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生命活动的主要承担者──蛋白质 教学设计生命活动的主要承担者──蛋白质--广州市天河区教育局教研室王玉龙广州市第89中学樊嗣鸿白云龙（一）教学目标1.说明氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程。2.概述蛋白质....
群落演替教学过程设计【教学目标】知识：阐明群落的演替过程，说明人类活动对群落演替的影响。能力：调查身边群落的演替情况，了解人类活动对群落演替的影响。情感态度与价值观：关注我国实行退耕还林、还草、还湖，退牧还草的政....
高一生物：2.1《细胞的结构与功能》学案（旧人教版必修1）生物：2.1《细胞的结构与功能》教案（旧人教版必修1）【同步教育信息】一.本周教学内容：细胞的结构与功能（二）二.学习内容：本周学习细胞的结构与功能（二），主要讲述真核细胞的亚显....
第3节(学案) 伴性遗传学习导航1.学习目标（1）说明什么是伴性遗传。（2）概述伴性遗传的特点：①男性多于女性；②交叉遗传；③一般为隔代遗传。（3）举例说出伴性遗传在实践中的应用。....
果蝇唾腺巨大染色体果蝇幼虫唾腺细胞中的染色质线紧密聚集，经过连续的复制而细胞核或细胞不分裂，从而形成包含多达500到1000条染色质线的多线染色体，这种情况称为核内有丝分裂，结果就形成了比其他染色体大100倍以上的唾腺....
5.2第2节染色体变异第5章基因突变及其他变异第2节染色体变异一、知识结构二、教学目标1、说出染色体结构变异的基本类型。2、说出染色体数目的变异。3、进行低温诱导染色体数目变化的实验。....
第3章(学案) 细胞的基本结构 例题分析例1将小麦种子浸泡在红墨水中10min后，取出剖开。发现胚为白色，胚乳为红色，这说明（）。a.胚成活，胚乳已死亡b.胚和胚乳成活c.胚已死亡，胚乳成活d.胚和胚乳均死亡解析考查细胞膜的功能之....
第二章第2节 基因在染色体上第二章第2节基因在染色体上一、教材分析：本节内容是联系细胞学和遗传的相关知识的枢纽，在整个高中生物学必修内容的知识体系中属于一个可以承上启下的关键内容。....
第一节 减数分裂和受精作用第一节减数分裂和受精作用一.教学目标（一）知识与技能1.了解减数分裂的概念。2.通过精子的形成过程掌握减数分裂过程及图解。3.理解卵细胞的形成过程及图解。4.理解受精作用的概念及意义。....
3.1细胞膜——系统的边界第3章细胞的基本结构第1节细胞膜系统的边界一、知识结构二、教学目标1、简述细胞膜的成分和功能。2、进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验，体验制备细胞膜的方法。3、认同细胞膜作为系统的边....
基因和染色体的关系（精选8篇）一、教学目标的确定课程标准指出“教师要善于引导学生从生活经验中发现和提出问题，创造条件让学生参与调查、观察、实验和制作等活动，体验科学家探索生物生殖、遗传和进化的奥秘的过程”。....
细胞中的无机物（精选9篇）第5节一、教学目标：【知识】:说出水在生物体内存在的形态和功能说出无机盐在生物体内的分布，功能以及在不同生物体内分布的情况二、教学重难点：水、无机盐在生物体中的分布、功能是本节重点；学生理....
