中班折纸《可爱的小猫》

中班折纸《可爱的小猫》（通用2篇）

1.中班折纸《可爱的小猫》 篇一

　　活动目标：

　　1.    学习运用对角折的方法折双三角，并在此基础上折小猫头。

　　2.    学习看图示折纸，并添画眼睛、嘴巴、胡须等。

　　3.    能仔细观察，喜欢参加折纸活动。

　　活动重点：

　　掌握双三角的基本折法

　　活动难点：

　　学习看图示进行折纸

　　活动准备：

　　图示、正方形纸、勾线笔

　　活动过程：

　　一、引导幼儿观察主题墙，导入活动。

　　师：小朋友们，瞧我们的主题墙，上面是什么呀？（11只猫做苦工的地图）

　　地图上缺少了什么呀？（旅行的小猫）

　　我们今天就来折小猫，折好后带着他们再次旅行，好吗？

　　二、引导幼儿观察小猫的图示，在学折双三角的基础上学折小猫。

　　1.幼儿看图示尝试折纸 ，教师观察。

　　师：老师带来了小猫的图示，小朋友们试着看图示折一折。

　　能完成多少是多少哦！

　　巩固复习对角折的方法，折出双三角。（将正方形纸对角折，一个角和对面的角对齐，要边对边、角对角折，对好之后用手轻轻地将折痕抹平，再一角向前折，一角向后折，拉开并压折两角，双三角完成。）

　　2.共同讨论遇到的困难，探索小猫头的折法。

　　师：小朋友们在折时有没有遇到困难啊？哪一步不会？

　　教师详细解决小朋友遇到的困难。

　　双三角折成后的步骤：接着再两角向前、两角向后想三角形垂直线对齐；开口朝上，将正方形两条边向前，两条边向后折去，最后将折好的吹鼓起来，小猫头就完成了。

　　3.小朋友们继续完成自己的作品

　　教师指导，帮助能力弱的幼儿。

　　4.添画

　　师：小猫头折好了，大家看看上面还缺些什么？

　　教师用勾线笔为小猫头画上眼睛、鼻子、嘴巴、胡须等。

　　三、展示幼儿作品，引导幼儿互相欣赏评价。

　　师：现在我们一起送小猫们去旅行吧！

　　请幼儿一起欣赏大家的作品，并选择个别小猫头进行简单的点评。（从折法、五官等方面入手）。

2.中班折纸《可爱的小猫》 篇二

　　小班美术活动 折纸《可爱的小猫》

　　目标：学习折小猫头，体验美工活动的乐趣。准备：一张等腰形的纸，提前折好的一只“小猫”。

　　过程：1、请幼儿欣赏这好的“小猫”，调动幼儿原有的经验，激发幼儿折纸的兴趣。提问：“这是什么？你们见过的小猫长得什么样？知道它是怎么折出来的吗？”

　　2、教师按“活动背景资料”中的步骤图边讲解边进行示范。

　　3、引导幼儿自己折，教师进行观察和指导。对于经验和技能不足的幼儿教师可以把着她的手帮助幼儿折。

　　4、小猫头折好后，引导幼儿画出眼、鼻、嘴和胡须。

　　5、展示幼儿作品，鼓励幼儿向同伴和教师介绍自己的作品，说一说自己的小猫在干什么，分享成功的快乐。