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交集，并集（精选6篇）教学目标：（1）理解交集与并集的概念；（2）掌握有关集合的术语和符号，并会用它们正确表示一些简单的集合；（3）能用图示法表示集合之间的关系；（4）掌握两个较简单集合的的求法；（5）通过对概念的讲解，培养学生观察、比较、分析、概....
四种命题（精选4篇）教学目标（1）理解的概念；（2）理解之间的相互关系，能由原命题写出其他三种形式；（3）理解一个命题的真假与其他三个命题真假间的关系；（4）初步掌握反证法的概念及反证法证题的基本步骤；（5）通过对之间关系的学习，培养学生逻辑推理....
含绝对值的不等式（通用4篇）教学目标（1）掌握与（）型的绝对值不等式的解法.（2）掌握与（）型的绝对值不等式的解法.（3）通过用数轴来表示含绝对值不等式的解集，培养学生数形结合的能力；（4）通过将同解变形为不，培养学生化归的思想和转化的能力；教学重....
2.3函数的单调性（通用12篇）幂函数、指数函数和对数函数·（一）·教案教学目标1.使学生理解函数单调性的概念，并能判断一些简单函数在给定区间上的单调性.2.通过函数单调性概念的教学，培养学生分析问题、认识问题的能力.通过例题培养学生利用定义进行推理的逻辑....
4.9函数y=Asin的图象（精选6篇）教学目的：1.会用“五点法”画y＝asin(ωx＋)的图象；2.会用图象变换的方法画y＝asin(ωx＋)的图象；3.会求一些函数的振幅、周期、最值等.教学重点：1.“五点法”画y＝asin(ωx＋)的图象；2.图象变换过程的理解；教学难点：多种变换的....
4.7二倍角的正弦、余弦、正切（精选5篇）教学目的：要求学生能较熟练地运用公式进行化简、求值、证明，增强学生灵活运用数学知识和逻辑推理能力教学重点：二倍角公式的应用教学难点：灵活应用和、差、倍角公式进行三角式化简、求值、证明恒等式教学过程：一、复习引入：1.二倍角....
1.8充分条件与必要条件（精选6篇）教学目标（1）正确理解充分条件、必要条件和充要条件的概念；（2）能正确判断是充分条件、必要条件还是充要条件；（3）培养学生的逻辑思维能力及归纳总结能力；（4）在充要条件的教学中，培养等价转化思想.教学建议（一）教材分析1.知识....
一元二次不等式解法（通用5篇）第十二教时教材：目的：从一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系出发，掌握运用二次函数求解一元二次不等式的方法。过程：一、课题：一元二次不等式的解法先回忆一下初中学过的一元一次不等式的解法：如2x-70xy这里利用不等式....
第四教时（精选6篇）教材：全集与补集目的：要求学生掌握全集与补集的概念及其表示法过程：一复习：子集的概念及有关符号与性质。提问（板演）：用列举法表示集合：a={6的正约数}，b={10的正约数}，c={6与10的正公约数}，并用适当的符号表示它们之间的关系。....
导数的概念（通用4篇）导数的概念人教社·普通高级中学教科书（选修ⅱ）第三章第一节《导数的概念》（第三课时）导数是近代数学中微积分的核心概念之一，是一种思想方法，这种思想方法是人类智慧的骄傲.《导数的概念》这一节内容，大致分成四个课时，我主要....
函数单调性与奇偶性（精选6篇）教学目标1.了解函数的单调性和奇偶性的概念,掌握有关证明和判断的基本方法.(1)了解并区分增函数,减函数,单调性,单调区间,奇函数,偶函数等概念.(2)能从数和形两个角度认识单调性和奇偶性.(3)能借助图象判断一些函数的单调性,能利用定义证....
反 函 数（精选8篇）教材：人教版全日制普通高级中学教科书（必修）数学第一册（上）教学目标：1.了解反函数的概念，弄清原函数与反函数的定义域和值域的关系.2.会求一些简单函数的反函数.3.在尝试、探索求反函数的过程中，深化对概念的认识，总结出求反函数....
