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上学期Recycle1第一课时（精选16篇）一、教学重点本课时的教学重点是复习1－3单元所学会话，要求学生能根据实际情景熟练运用这些句子。学会新单词MoralEducation,SocialStudies，celery等。会说唱歌谣，并能理解其含义。....
上学期Recycle2第二课时（精选14篇）教学重点：1.掌握字母的发音和书写。2.巩固数字30－60的拼读。教学难点：1.Jj,Gg;Bb,Dd;Ii,Rr;Mm,Nn几组字母在发音上易混淆。2.B,d;l,j;p,q;u,v在书写时易写错。....
上学期Recycle2第三课时（通用12篇）一、教学重点本课时的教学重点是能够使用所学四会句子完成Tasktime中的采访任务。理解Let’splay中的问题并做出正确回答。学习歌曲“MyFavouriteDay”。二、教学难点复习并使用四会句子完成Tasktime中的采访任务，并展示个人报道。....
Unit2Whattimeisit第五课时（精选3篇）课题：Unit2Whattimeisit?教学重点：“It’stimeto…”和“It’stimefor…”的用法。教学难点：学生对感叹词“oops”的理解：表示惊讶、狼狈时发出的喊声。....
Unit2Whattimeisit第三课时（精选3篇）课题：Unit2Whattimeisit?教学重点：掌握Readandwrite部分1－10的十个数词以及两个句子在四线格中的正确书写。教学难点：学生能准确地理解插图和对话。....
Unit2Whattimeisit第二课时（精选3篇）课题：Unit2Whattimeisit?教学重点：让学生熟练掌握问句“Whattimeisit?”和相应的回答以及句型“It’stimefor…”的用法。....
英语-谈谈被动语态的用法（精选2篇）英语中及物动词有两种语态，即主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者被动语态表示主语是动作的承受者。被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。助动词be有人称、时态和数的变化。....
英语-Recycle（精选2篇）I.Teachingaimsanddemands1.Revisethenewwordsandexpressionsofunit7-9:2.Revisethesentencepatterns:1)I’mfromChina.2)Whattimeisit?3)I’mmakingabirthdaycard.IIKeypoints1.Thenewwords;2.....
Apresentationonyourfavoritepet课程设计（精选2篇）----Unit6Maintask,Page1017B教学目标描述宠物的特性和性格描述宠物的生活方式，包括饮食习惯、住所及喜好写一篇有关最喜爱的宠物的文章教学内容重点难点分析教学重点：在写作中陈列事实性信息和观点（成列的方面及方式）教学难点：构....
英语-Unit4WeLoveAnimals（精选2篇）文章内容不可完全显示，请单击此处打开或右键选择另存为下载教材分析:本课是小学英语PEP第一册第四单元第二课时，主要内容是：Let’slearn,let’sdo.根据这一主要内容，我确定了本课的目标如下所示，重点为单词：monkey,duck,panda,....
英语-Let’ssayLet’schant（精选2篇）一、教学目标:1.知识目标(1)听、说、读、写字母Ff,Gg,听懂、会说以这两个字母为首的单词，如：fish,goose,girl,father.(2)会说ALet’schant部分的歌谣。(3)巩固Aa---Gg的字母。....
英语-Let’slearnLet’schantandCulture（精选2篇）一教学目标:1.知识目标（1）听、说、认读单词sister,brother.（2）听懂、会说感叹句Whatabigfish！（3）会用感叹词Wow!（4）理解CCulture部分的内容2.能力目标（1）能用所学单词、句型进行教学游戏，提高运用能力。....
