郑谷《鹧鸪》阅读训练附答案
郑谷《鹧鸪》阅读训练附答案
鹧鸪
郑谷
暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。
雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。
游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。
相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。
【注释】：
山鸡：鸟名，即雉，羽毛斑斓美丽。黄陵庙：在湘阴县北洞庭湖畔。传说帝舜南巡，死于苍梧，二妃从征，溺于湘江，后人遂立祠于水侧，即黄陵庙。
【阅读训练】：
一：
（1）这首诗里头有一个统领全篇的关键词，它就是。
（2）诗歌的第二联通过环境的描写，为全诗诗歌点染出一种凄迷幽远的意境，试分析作者塑造了一个怎样的环境。
（3）末联“相呼相应湘江阔”的主语是什么?
（4）这首诗通过对鹧鸪的描写，以物喻人，抒发了一种怎样的情绪?
（5）对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）
A．在首联中，诗人并没有对鹧鸪的形象作工笔式的描绘，而是通过写鹧鸪的嬉戏，将它与山鸡类比，作了画龙点睛的勾勒。
B．颔联中的荒水、野庙加上“雨昏”“花落”，给诗歌点染出一种凄迷幽远的意境，渲染出一种令人魂销肠断的氛围。
C．颈联从鹧鸪转到写入。诗人选择了游子闻声而泪下，佳人才唱而蹙眉两个细节，有力地烘托出鹧鸪啼声之哀怨。
D．尾联实写一群群鹧鸪的“行不得也哥哥”的叫声在浩瀚的湘江上回响，在“日西向”时，它们飞回苦竹丛中。
6.下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）
A.首联“锦翼”两字，点染出鹧鸪斑斓醒目的羽色；“近山鸡”则是将鹧鸪与山鸡作比，表现其有类似山鸡的美丽品相和高雅风致。
B.颔联描绘了暮雨潇潇、落红片片、鹧鸪啼声之中的青草湖、黄陵庙，用“雨昏”“花落”的意象给全诗平添了怡然闲适的气氛。
C.颈联中的“游子”因“闻”鹧鸪而“征袖湿”，由鹧鸪转而写人，承接自然巧妙。“佳人才唱翠眉低”，也是因鹧鸪啼鸣动了情思。
D.尾联写湘江浩淼，夕阳西下，苦竹丛深，在这样的环境里，鹧鸪啼鸣的呼应回荡更显得凄婉绵长；虽未写人而人的情感尽在其中。
7.请赏析颈联中“乍”“才”的表达作用。（5分）
8.辛弃疾的《菩萨蛮·书江西造口壁》中有“江晚正愁予，山深闻鹧鸪”。辛词和郑诗都借鹧鸪啼鸣表达哀怨感慨之情，其哀怨感慨的原因有何不同？（4分）
二：
(1)《鹧鸪》中的两句，让人仿佛置身于湖边古庙，聆听鹧鸪声声哀鸣。
(2)马致远的《天净沙秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”表现了羁旅乡思之愁，郑谷的《鹧鸪》中也表现了这种情思的诗句是：
3．这首诗咏物诗重在表现什么内容？抒发了怎样的感情？（5分）
4．第三联关于游子和佳人的细节描写，有何作用？请简要分析。（6分）
三：
⑴本诗颔联两句选用哪些意象，营造了怎样的意境？
⑵清人金圣叹认为本诗末句“深得比兴之遗”，对此，你有什么看法？请简要赏析
【参考答案】：
（1）啼
（2）诗人选择荒水、野庙的地点加上“雨昏”“花落”的时刻，给诗歌点染出一种凄迷幽远的意境，渲染出一种令人魂销肠断的氛围。
（3）应是游子、佳人
（4）鹧鸪啼声，极似“行不得也哥哥”，故古人常借鹧鸪啼声抒发逐客游子之情。此诗吟咏鹧鸪，抒写了一阕游子思妇的断肠曲。
（5）D(理解太实，是群群鹧鸪在低回飞鸣呢，抑或是佳人游子一“唱”一“闻”在呼应呢，这是值得想象和玩味的。)
6. B（“怡然闲适的气氛”错误。）
7.答案示例：“乍”“才”，意为“刚刚……，就……”。远行的游子，刚听到鹧鸪的悲鸣，就顿时泪湿衣袖；闺中的佳人，才启歌喉，就翠眉紧蹙。“乍”、“才”两个词强调了鹧鸪的啼鸣一下子就引发了人的情感，有力地烘托出鹧鸪啼声之哀怨动人。
评分标准：在还原颈联所写的情境中突出“乍”“才”的意思即可（可以不必单独解释词语）2分，“一下子引发”（即情绪的突然性）1分，“突出”（或“强调”或“衬托”“烘托”）1分，“鹧鸪啼声之哀怨之感动人心”1分。（意思对即可）
8.辛词中，作者国耻未雪、壮志未酬，兼有有家难归的飘零之感；因而哀怨感慨。郑诗中，游子在羁旅中思乡怀人，思妇思念游子；因而哀怨感慨。
（辛词2分；郑诗2分。意思对即可。）
二：
1：“雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼”
2：相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。
3．（5分）这首咏物诗重在表现鹧鸪啼声的哀怨凄切；借鹧鸪之鸣声抒发迁客游子的乡愁旅思。
4．（6分）通过对游子和佳人的细节描写，有力地烘托鹧鸪啼声之悲凉哀怨（2分）。游子闻声而泪下，佳人才唱而低眉（2分），鹧鸪的啼叫是天涯游子的断肠歌，是高楼少妇的相思曲（2分）。
三：
⑴选用了潇潇暮雨、落红片片、荒江、野庙、鹧鸪啼声等意象，营造了一种凄迷幽远的意境，渲染出一种令人魂销肠断的气氛。
⑵本诗尾联描写鹧鸪低回飞鸣，声声在浩瀚的江边回响，似与佳人游子一“唱”一“闻”地呼应；日头西落，暮色苍茫，那怕冷的鹧鸪忙于在苦竹丛中寻找暖窝，恰似在江边彷徨独行的游子，不知何时才能回故乡？“湘江阔”“日向西”，使鹧鸪声越发凄唳，景象越发幽冷，透露出诗人那沉重的羁旅乡愁。
