New article
走近细胞（精选9篇）[背景介绍]高中生物一个模块结束时，需要对学生进行学分认定。认定时需要从学生的学习目标，学习态度，学习能力等多方面进行。而对此没有一个固定模式可借用，因此需要进行必要的探索和尝试。....
伴性遗传（通用8篇）高一生物学案主备人审批人：日期：03/17编号：09课题：第2章第3节伴性遗传姓名班级学号学习目标：1知道肺炎双球菌转化实验和“同位素标记法”研究噬菌体侵染细菌所采用的方2法，是目前自然科学研究的主要方法3理....
细胞的物质输入和输出（精选13篇）教学目标本节课内容是普通高中课程标准实验教科书《必修1》第四章第三节内容。（物质跨膜运输的方式）课程标准中与本节内容相关的具体内容标准是：“说明物质进出细胞的方式”。....
细胞的癌变（精选4篇）第4节一、教学目标：【知识】：说出癌细胞的主要特征和致癌因子【技能】：讨论恶性肿瘤的防治选择健康的生活二、教学重点：重点——癌细胞的主要特征；难点——原癌基因和抑癌基因的区别。....
细胞的多样性和统一性（精选4篇）（2课时）一、教学目标：【知识】：了解细胞学说的发展过程理解细胞的多样性和统一性；细胞形态多样性与功能多样性的关系原核细胞与真核细胞的比较【技能】：显微镜高倍镜的使用制作临时装片观察不同....
减数分裂和受精作用（通用4篇）一、教学目标1.阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化。2.举例说明配子的形成过程。3.举例说明受精过程。4.使用高倍镜，观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。5.阐明减数分裂和受精....
物质跨膜运输的方式（精选4篇）第3节一、教学目标：【知识】：说明物质进出细胞的方式【技能】：进行图表数据的解读二、教学重难点：（重点）物质进出细胞的方式；（难点）主动运输三、教学用具：ppt幻灯片四、教学准备：预习相关内容五、教学....
生态系统的结构（通用10篇）一、教学目标1.举例说明什么是生态系统。2.讨论某一生态系统的结构。3.尝试建构生态系统的结构模型。二、教学重点和难点1.教学重点讨论生态系统的结构。2.教学难点说明生态系统是一个整体。....
基因指导蛋白质的合成（精选4篇）第1节基因指导蛋白质的合成一、教学目标1.概述遗传信息的转录和翻译。2.运用数学方法，分析碱基与氨基酸的对应关系。二、教学重点和难点1.教学重点遗传信息转录和翻译的过程。2.教学难点遗....
5.1基因突变和基因重组（精选5篇）第1节基因突变和基因重组一、教学目标1.举例说明基因突变的特点和原因。2.举例说出基因重组。3.说出基因突变和基因重组的意义。二、教学重点和难点1.教学重点（1）基因突变的概念及特点。（2）....
从杂交育种到基因工程（精选4篇）【设计理念】根据高中生物课程标准的四个基本理念,高中生物学教学重在提高学生的生物科学素养,倡导探究性学习,培养学生的创新精神和实践能力。....
现代生物进化理论（精选9篇）一、教学内容本章的主要内容就是引导学生学习以达尔文自然选择学说为核心的现代生物进化理论。该理论可以构建概念图如下：第2节：现代生物进化理论的主要内容则是本章的重点，本节--为3个课时。....
