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《有几棵树》教案（通用13篇）一、创设情境，学习新课。1.导入语（课前观察，小组比赛，给第2、3小组纪律好画上智慧果。）师：今天智慧爷爷想带小朋友们乘坐时光飞船去感受一年四个季节，小朋友们想不想去？生：想！....
《比大小》教学设计（通用16篇）一、教学目标1、认识“〉”、“〈”、“=”，能够用符号和词语描述数的大小。2、培养观察、分析和表达能力，渗透一一对应的思想。二、预计教学时间：1节三、教学重难点认识符号“〉”、“〈”、....
《有几棵树》教学设计（精选16篇）有几棵树（8加几的进位加法）1.使学生在已有经验的基础上自主探索得出计算8加几的各种方法；使学生进一步理解“凑十法”并能正确熟练地口算8加几；教学重点：进一步理解“凑十法”并能正确熟练地....
《十几减9》教案（精选13篇）教学内容：《十几减9》教学目标：1是学生理解掌握十几减9的计算方法。2能正确的进行十几减9的计算。3培养学生初步的推力能力和与他人进行交流的能力。教学重点：掌握口算十几减9的方法。教学难点：找....
《5、4、3、2加几》教案（通用17篇）一、指导思想认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好暑期安全教育活动，以“珍爱生命，安全第一”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防护意识....
十几减9、8、7、（精选15篇）教学内容：苏教版第二册第1页的例题、“试一试”，第2页的“想想做做”的习题。教学目标：1、经历从实际情境中提出并解决数学问题的过程，理解计算十几减9的方法，并能正确计算十几减9。....
数学教案－关于9的图画应用题（通用3篇）教学目标1.通过练习，进一步提高学生计算有关9的加、减法的正确率和速度.2.渗透简单应用题的结构，为正式学习文字应用题做准备，加深理解“求和”、“求剩余”应用题的数量关系，能够正确解....
学看钟表（通用9篇）教学要求：1、使学生初步学会看钟表上的整时、几时半.2、初步认识时针与分针的作用。3、向学生渗透合理利用时间、珍惜时间的观念。教学重点：认识“整时数”和“几时半”。教学难点:认识几时半教学过程：一....
一年级数学下册第二单元教案（精选2篇）第二单元：单元教学计划单元教学内容：20以内的退位减法单元教材简析：本单元学习的主要内容有两个：一是十几减几需要退位的减法，简称“20以内的退位减法”；二是用“20以内的退位减法”和以....
《8加几》教案（精选16篇）【教学目标】知识与技能：进一步熟悉“凑十法”和交换加数位置的计算方法，提高计算速度。过程与方法：能够从比较复杂的图画中提取有用的数学信息，并能恰当地解决问题。....
《8加几》教学设计（通用13篇）一、教学目标1、认知目标：通过对问题情境的探索，使学生初步理解“凑十法”和“9加几”进位加法的思维过程并能正确计算。2、能力目标初步培养学生提出问题、解决问题的能力和创新意识。....
《1的认识》教案（通用14篇）活动目标：1、认识数字8、9、10并了解其意义。2、认识数字8、9、10，能够将数字与相应数量的物体匹配。3、培养幼儿对数字的认识能力。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、引发幼儿....
