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电功和电功率教学目标（一）知识目标1、知道电功是指电场力对自由电荷所做的功，做功的过程是电能转化为其他形式能量的过程。2、理解电功、电功率的概念及表达式的物理意义并能用电功的公式进行有关的计算。....
第七节 电话 教案（一）教学目的知道话筒、听筒的主要结构和工作原理。（二）教具电话挂图一幅，电话实物一部。（三）教学过程1.引入新课教师：这是大家都不陌生的电话（出示挂图和实物）。....
第二节安培力 磁感应强度教学目标知识目标1.理解磁感应强度b的定义及单位.2.知道用磁感线的疏密可以形象直观地反映磁感应强度的大小.3.知道什么叫匀强磁场，知道匀强磁场的磁感线的分布情况.4.知道什么是安培力，知道电....
运动快慢的描述 速度教学目标知识目标1、理解平均速度的概念：（1）知道平均速度是粗略描述变速运动的快慢的物理量.（2）理解平均速度的定义，知道在不同的时间内或不同的位移上的平均速度一般是不同的.（3）会用平均速度的公式解答....
液晶教学目标l、初步了解液晶具有的物理特性.2、知道液晶的简单应用.教学建议1、液晶是一种介于固态和液态之间的中间态物质.液晶不仅具有液体的流动性，而且具有晶体的各向异性的特点，因而表现出一些独特的性质.液晶态....
由“光的色散”教学设计谈对教材资源的整合由“光的色散”--谈对教材资源的整合浙江省绍兴县鲁迅中学赵永才“课程资源包括教科书、科技图书、录像带、视听光盘、计算机教学软件、报刊、互联网、图书馆、实验室、专用....
“日光灯原理”实验湖北省宜都市第一中学邓旭光【教学内容】高中《物理》第二册（必修加选修）第十六章第六节“日光灯原理”。【实验设计】日光灯是学生非常熟悉的照明灯具，作为应用自感现象的一个实例，新教材将日光灯列为....
10.8 多普勒效应[高二物理教案10-8]10.8多普勒效应一、教学目标1知道波源的频率与观察者接收到的频率的区别.2知道什么是多普勒效应，知道它是在波源与观察者之间有相对运动时产生的现象.了解一些它的应用.....
“动量定理”探究式教学设计“动量定理”探究式--江苏省常州市武进洛阳中学耿宜宏一、设计思想本节课以学生为主体，运用“引导→探究”模式进行教学。在课堂上鼓励学生主动参与、主动探究、主动思考、主动实践，在教师合....
高中物理新课程教学设计案例分析内容:选修3-1第三章《磁现象和磁场》(普通高中课程标准实验教科书)教材分析磁现象和磁场是新教材中磁场章节的第一节课，从整个章节的知识安排来看，本节是此章的知识预备阶段，是本章后期学....
物理教案多普勒效应教学目标1、使学生知到什么是多普勒效应2、使学生能用所学知识解释多普勒效应教学建议因多普勒效应和此声波、超声波两节的内容少，建议用一个课时.用实验让学生了解多普勒效应，会解释多普勒效应.在媒....
