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《牛津小学英语》3BUnit3案例（精选15篇）利用多种资源搞活课堂教学---《牛津小学英语》3bunit3案例一教学目标1.技能目标：①三会掌握句型：who’she?heis…who’sshe?sheis…②能正确区分he和she2.功能目标：能将所学的句型运....
3BUnit（精选17篇）一、教学内容《九年义务教育六年制小学教科书.牛津小学英语》3b第一单元第四课时二、教学目标1、能熟练掌握本单元所学的字母、单词和短语。2、能较熟练地在情景中运用本单元所学的礼貌用语和日常交际....
3AUNIT4教案（通用2篇）一、课题：unit4alearntosay.第一课时二、教学要求：1.thesscanunderstandandsaythecommunionparlance:“getup,gotoschool,gohome,gotobedgoodbye,seeyou,goodnight.”2.....
牛津小学英语3AUnit5公开课教案（精选2篇）教学内容：牛津小学英语3aunit5a(12)b(threewords)一、教学目标：1、能学会使用问候语“howareyou?”及其回答：fine,thankyou.andyou?i’mfine,too.2、能会说以下三个学习用品单词：pen....
3AUnit7教学方案（通用12篇）第一部分简要提示一、年级：3年级二、单元：unit2三、课题：nicetomeetyou四、课型：新授课五、教学内容：单元partb六、教学目标：1.能听懂、会说、会读八个有关颜色的单词black,white,red,yellow,blue,g....
3AUnit7教案（通用13篇）一、课题：unit7alearntosay第一课时二、教学要求:1.thesscanunderstandandsaythecommunionparlance“lookathis/my/hershirt/blouse/jacket/sweater”、“it’ssmart/pretty/nice”or“hownice!”2....
《牛津小学英语》3B第三单元第一课时（精选15篇）一教学内容：《义务教育课程标准实验教科书牛津小学英语》3b第三单元第一课时。二教学目标：1能正确听说运用词汇grandfather,father,uncle,son,brother,grandmother,mother,a....
3AUnit9Onandoff（精选2篇）一、教学内容《九年义务教育六年制小学教科书.牛津小学英语》3aunit9onandoff第一教时二、教学目标：1、能听懂、会说close/open…及其应答语allright./ok等。、2、能听懂、会说常见物品adoor,aw....
牛津英语3AUnit（精选2篇）unit1helloteachingcontent:sentence:what’syourname?i’m……teachingaims:1.tounderstandsaywhat’syourname?i’m……2.toknowthenames“liutaodavidmikeyanglingnancy”teachingaidsanimal....
小学英语3AUnit4的教学反思（通用2篇）师：有一天，羊妈妈出门去了，小羊自己在家。thewolf’scoming!（做手势，加表情、语气，扮演狼敲门的动作，引导学生替“狼”说出openthedoor!openthedoor!）师：小羊怎么办？（引导生说出no!no!closethed....
3AUnit（精选12篇）教学方案（第一课时）第一部分简要提示一、年级：六年级二、单元：unit6三、课题：holidays四、课型：新授课五、教学内容：parta六、教学目标：掌握单词、词组：christmas,halloween,newyear'sday,springfestival,mid-a....
3AUnit3教学方案第一课时（精选3篇）第一部分内容提示一、年级：四年级二、单元：unit3三、课题：apurse四、课型：新授课五、教学内容：单元parta六、教学目标：1、学生能够掌握单词、词组：purse，perhaps，overthere，comehere，letmesee，nota....
