New article
《赤壁赋》教学案例（通用16篇）温州二十二中语文组干方田一、案例的背景与主题1、案例的背景《新课程背景下教师角色的转变》是我校的一个省级课题，因此学校对新课程背景下的课堂教学提出了很多新的理念，也为我们教师在教....
《再别康桥》教学案例分析（通用13篇）语文教学：不是缺少美，而是缺少发现《再别康桥》教学案例分析哈十三中学吴玉霞【案例题旨】《再别康桥》是20世纪中国最出色的一首别离诗，它犹如一首轻柔优美的小夜曲，诗人的自由天性、潇....
为学生搭建探究与对话的平台——《我的叔叔于勒》教学案例与反思（通用17篇）为学生搭建探究与对话的平台——《我的叔叔于勒》教学案例与反思湖北省松滋市涴市中学黄华斌小说，作为一种主要的文学体裁，在初中语文教材中占据....
《海燕》教学案例（精选13篇）海燕高尔基教学目标1、有感情地朗读课文，体会作者的思想感情。2、理解作者是如何从正面描写和侧面烘托两方面来塑造海燕的形象。3、领会在新的时代，海燕形象的意义。....
《美猴王》教学案例（精选15篇）《美猴王》教学案例教学创意借虚拟情境和现代网络知识来引读名著。教学目标营建开放而有活力的综合学习的语文课堂。教学理念语文课应植根于现实，面向世界，面向未来。....
《沁园春·雪》教学案例（通用15篇）《沁园春·雪》教学案例（语文）教材分析：这首词写于红军经过两万五千里长征，胜利到达陕北之初。当时红军正处在日本帝国主义和国民党反动派夹击的困难境地。全词抒发了作者对祖国壮丽山河的....
课堂活动的深层含义——《人民解放军百万大军横渡长江》教例评析（通用16篇）[教例简述]这是宁鸿彬老师的一个教例（见《中学语文》1997年第9期）。全课的教学大致分为两块。第一板块的教学内容如下：1、读课文。....
合作品读感悟——《匆匆》教学案例（精选14篇）案例（设计）题目：合作品读感悟——《匆匆》教学案例作者单位姓名联系方式：岱西中学赵丛燕0580——7277926作者代码：正文教材分析《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品，文中将空灵而....
让语文教学植根于生活沃土——《变色龙》教学案例（精选15篇）让语文教学植根于生活沃土——《变色龙》教学案例岱西中学赵丛燕教材分析《变色龙》是浙教版第四册中一篇小说单元的选学课文，是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说....
新课改教学案例《童趣》（精选13篇）昌乐县教研室高雪山教学目标：1、培养阅读文言文的能力——通过反复诵读理解文章的主要内容，体味文中的童真童趣。2、指导学生识记文言词汇，理解并积累“明察秋毫”“风声鹤唳”“怡然自得....
《忆读书》教学案例（精选15篇）案例师：“同学们，你们喜欢读书吗？”(众：喜欢)“大家喜欢读什么样的书？”“我喜欢读科幻的。”“我喜欢读侦破的。”“我喜欢读人物传记。”师：书是人类进步的阶梯。纵览古今，横观中外，许多名人都和....
《心声》教学案例（精选12篇）关注每一位学生背景关注人是新课程的核心理念——“一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现，它意味着：第一，关注每一位学生。....
