New article
《天鹅的故事》教学设计（精选13篇）《天鹅的故事》教学设计一、复习导入今天继续学习第16课，通过上节课的学习，我们知道课文中出现了三次天鹅的叫声。打开书快速找出这三次天鹅叫，想想这三次天鹅叫分别是在什么情况下出现的？又表达了天鹅怎样的情感？二、精读感悟：1....
大班集体舞>（通用17篇）大班集体舞蝴蝶找花一设计意图新《纲要》明确提出：幼儿教育活动内容的选择，应体现既适合幼儿现有的水平，又有一定的挑战性。集体舞不仅需要舞蹈技能，活动秩序的支持和保障，还有对幼儿空间思维、人际交往以及快速反应的要求。....
《认识“>”和“<”》教学设计（通用2篇）教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级（上册）第18～19页的例题和“想想做做”。教学目标1.使学生在有趣的童话情境中，知道数是有大小的，理解符号“=”“＞”“＜”的含义，并能运用这些符号来描述数的大小。....
《老鼠画猫》教学设计（通用12篇）一、活动名称：老鼠画猫二、活动目标：1、在有趣的游戏情节中理解歌词，初步学唱儿歌。2、感受歌曲诙谐幽默的特点，并尝试通过肢体语言大胆表现出来。....
《插秧》教案（精选12篇）教学目标1、了解杨万里的生平及创作。2、梳理字词，积累基础知识。3、理清思路，熟读成诵，了解诗歌的主旨、寓意。4、培养和提高鉴赏古典诗歌作品的能力和方法。....
《插秧》教学设计（精选14篇）之一一、导入。1、表演唱《春天在哪里》2、师：春天是万物生长的季节，花也开了，草也绿了，这时候农民也要忙着播种。今天我们就一起来学习课文《插秧》。二、据题质疑，据图释疑。1、请同学们看书上插图，说说什么叫插秧。....
《天鹅的故事》教案（精选12篇）天鹅的故事(第二课时)句容市下蜀中心小学王祥念教学理念：1.重视学生在阅读过程中的主体地位。强调学生阅读的自主性和独立性，以情施教，引导学生深入文本世界进行感受和体验性阅读，进而开展探究性阅读，达到深切感受文本的“情”，领悟....
《小狗抬花轿》教案（通用12篇）活动目标：1、理解歌曲内容，熟悉歌曲旋律，能连贯地演唱歌曲。2、能积极参与表演活动，学习和同伴合作与协调，体验合作表演的快乐。3、感受歌曲内容与旋律所带来的愉快情绪，并将这一情绪贯穿于整个活动当中。....
《瑶族舞曲》教案（通用16篇）教学目标：1.能专心欣赏、听出《瑶族舞曲》《锦鸡出山》三个部分速度和音乐情绪的不同，并能顺利完成课本上的填写练习。2.能背出《瑶族舞曲》《锦鸡出山》的主要主题，并能用课堂乐器演奏。....
《瑶族舞曲》教学设计（通用17篇）音乐活动：瑶族舞曲大二班魏少平设计意图：瑶族是一个历史悠久、文化灿烂的古老民族，再过几天就是农历十月十六日瑶族的盘王节，这天瑶族人民盛装打扮，载歌载舞，除了娱神娱祖之外，还要走亲访友，开展娱乐社交活动，因此设计此活动，让....
