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故事《下雨的时候》说课稿（通用7篇）一、说教材《下雨的时候》这个故事选用了小朋友熟悉而且喜欢的小动物小白兔、小鸡、小猫为角色，讲述了小白兔在下雨的时候想办法用树叶当伞，并且帮助小鸡和小猫的故事情节，既有趣又蕴含了许多的美德。....
《神奇的会站立的纸》教案（精选2篇）活动目标：1、积极探索纸的不同变化与承受图书重量的关系。2、主动参与讨论，表达自己在操作中的发现。3、与同伴合作，较细致地进行操作。活动准备：1、打印纸若干；图书若干；2、布袋每位幼儿一只（袋里有纸若干）；3、记录表每组两份；....
《最佳守卫》教学设计（精选6篇）活动目标：1、仔细观察画面，理解山羊公公选择守卫的过程和理由。2、能围绕故事发展情节，进行思考、判断，并大胆表达自己的想法。活动准备：PPT、动物投票卡、树叶活动过程：一、出示招聘表，引发兴趣。....
《找不到眼镜》教案（精选5篇）1、听故事录音，了解故事主要内容：——“故事的名称叫什么？”“谁找不到眼镜？他的眼镜到哪儿去了呢？”2、师生共同听故事录音前半段。教师提问，幼儿回答交流：——“熊的眼镜会在哪里？”“为什么他会找不到自己的眼镜？”“他的眼....
《神奇的会站立的纸》教学设计（精选2篇）纸是幼儿在平常生活中最常见的物体，幼儿对它是最熟悉的，可以用它来画画，折纸等。但是今天的科学活动《神奇地会站立的纸》中，这是一个探索性的活动，幼儿可以在活动中探索纸的变化，积极探索纸的不同变化与承受图书重量的关系，在本次....
《调味品》教学设计（精选4篇）教学目标：一、幼儿在拌制凉拌菜的过程中，认识各种常用的调味品。二、在尝试记录和小组合作记录的过程中，培养幼儿的合作协商能力和表达表现能力。....
《早发白帝城》教案（精选12篇）教学目标：理解古诗内容，体会思想感情，了解祖国山河的壮丽。有感情地朗读古诗，背诵古诗。教学过程：一、激情导入，创设情境。唐朝有一位伟大的诗人，他一生写下了许多优秀的诗歌，他的诗热情奔放、感情真挚，被人誉为诗仙，你知道他是....
《早发白帝城》教学设计（精选11篇）教学目标：1、会认本课7个生字,会写5个生字。2、展开想象，读懂古诗。通过本课学习，激发学生课外阅读古诗的兴趣。3、理解诗句意思，想像诗歌所描绘的景象，感受诗人的心境，激发对祖国大好河山的热爱。4、能朗读、背诵古诗。....
《认识日历》教学设计（通用8篇）一、计划意图数学是抽象性、头脑性很强的一门学科。引导幼儿粗浅的数学根本常识，造就开端的逻辑头脑本领，缔造精力和种种本领，增进其智力生长。经由过程引导幼儿开端感知时候这个观点，生长幼儿的“时候感”。....
大班数学《找朋友》（通用14篇）设计意图：本节课教学设计是在幼儿学习了10以内的数字后安排的一个新教学内容，对于幼儿来说这部分内容比较难理解，是抽象的数字概念。因此本节教学设计以游戏为主，通过游戏引导幼儿在“玩”中学，“趣”中练，“赛”中增勇气，“乐”中....
大班数学：认识“＜”、“＞”（精选14篇）大班数学：认识＜、＞活动目标：1.认识并理解符号＜、＞所表示的意思。2.学习用符号表示两个集合的数量关系，以及用符号表示10以内数量变化的关系。3.培养幼儿思维的灵活性和可逆性。....
大班数学活动《5的分解和组成》说课设计（通用2篇）我说课的活动内容是幼儿园大班数学《5的分解和组成》。一、说教材1、说教材中的地位本堂课是幼儿在学习了2、3、4的分解和组成和5以内加减法的基础上来进行教学的。....
