美丽的野草、野花

美丽的野草、野花（通用2篇）

美丽的野草、野花 篇1

　　目标   观察野草、野花，比较它们的颜色、形状、气味等，感受大自然的美。     准备   选择附近野花盛开的草地作为活动的场所。     

　　过程     

　　活动（一） 采野花   带幼儿到草地上玩。让幼儿自由地采集野花、野草。教师启发幼儿观察比较：   草地上都有什么花？什么草？   哪些花儿大？哪些花儿小？   草地上的花是什么颜色、什么样子的？   闻一闻，你采的花香不香？   你最喜欢什么花？     活动（二） 做花环   教幼儿用野草、野花做花环，并把做好的

　　花环戴在头上、脖子上，比一比谁最美？     

　　活动（三） 插花展览   指导幼儿在小瓶子、小杯子里放上一些沙土，插上采来的野花、野草，制做插花，摆放在展览桌上，比一比谁插的花最美。     

　　活动（四） 制作标本   指导幼儿将采来的野草、野花制成标本（方法见“制作标本”活动）。将标本装订成画册，或制成装饰画，供幼儿欣赏。     建议   此活动也可在郊游时进行。活动中教师要注意引导幼儿欣赏大自然的美。  

美丽的野草、野花 篇2

　　目标

　　观察野草、野花，比较它们的颜色、形状、气味等，感受大自然的美。

　　准备

　　选择附近野花盛开的草地作为活动的场所。

　　过程

　　活动（一） 采野花

　　带幼儿到草地上玩。让幼儿自由地采集野花、野草。教师启发幼儿观察比较：

　　草地上都有什么花？什么草？

　　哪些花儿大？哪些花儿小？

　　草地上的花是什么颜色、什么样子的？

　　闻一闻，你采的花香不香？

　　你最喜欢什么花？

　　活动（二） 做花环

　　教幼儿用野草、野花做花环，并把做好的花环戴在头上、脖子上，比一比谁最美？

　　活动（三） 插花展览

　　指导幼儿在小瓶子、小杯子里放上一些沙土，插上采来的野花、野草，制做插花，摆放在展览桌上，比一比谁插的花最美。

　　活动（四） 制作标本

　　指导幼儿将采来的野草、野花制成标本（方法见“制作标本”活动）。将标本装订成画册，或制成装饰画，供幼儿欣赏。

　　建议

　　此活动也可在郊游时进行。活动中教师要注意引导幼儿欣赏大自然的美。