神奇的武器

神奇的武器（精选2篇）

1.神奇的武器 篇一

　　——小班欣赏活动

　　活动目标：1、学习对色彩、功能和外观特点进行建构作品的欣赏。

　　2、激发幼儿对建构游戏产生兴趣。

　　活动准备：1、收集展示幼儿带来的玩具武器

　　2、大班建构作品（武器）及几位大班幼儿

　　活动过程：

　　一、              导入欣赏主题

　　导入语：“今天，我们班来了许多大班的哥哥姐姐。他们带来了自己亲手做的建构武器。我们让哥哥姐姐介绍一下好吗？”

　　二、 大班幼儿介绍自己的作品　

　　提出要求：“听听他们作品的名字叫什么？有哪些功能和特点？”

　　三、              引导幼儿欣赏大班作品　

　　引导语：（1）你最喜欢哪个？为什么？

　　（2）它的颜色怎么样？

　　（3）它有哪些功能？欣赏重点：建构武器的色彩、功能和外观特点。

　　四、              结束活动

　　引导语：“哥哥姐姐给我们欣赏了这么多的武器，我们要不要谢谢哥哥姐姐呢？”结束活动。

2.神奇的武器 篇二

　　神奇的武器

　　——小班欣赏活动

　　活动目标：1、学习对色彩、功能和外观特点进行建构作品的欣赏。

　　2、激发幼儿对建构游戏产生兴趣。

　　活动准备：1、收集展示幼儿带来的玩具武器

　　2、大班建构作品（武器）及几位大班幼儿

　　活动过程：

　　一、导入欣赏主题

　　导入语：“今天，我们班来了许多大班的哥哥姐姐。他们带来了自己亲手做的建构武器。我们让哥哥姐姐介绍一下好吗？”

　　二、大班幼儿介绍自己的作品

　　提出要求：“听听他们作品的名字叫什么？有哪些功能和特点？”

　　三、引导幼儿欣赏大班作品

　　引导语：（1）你最喜欢哪个？为什么？

　　（2）它的颜色怎么样？

　　（3）它有哪些功能？欣赏重点：建构武器的色彩、功能和外观特点。

　　四、结束活动

　　引导语：“哥哥姐姐给我们欣赏了这么多的武器，我们要不要谢谢哥哥姐姐呢？”结束活动。