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Unit3Myfatherisateacher（精选2篇）unit3myfatherisateacherlesson16教学内容（teachingcontents）1.justpractise2.justwrite3.let'splay4.let'sreadandchant教学目标能够进一步熟练表达职业的常用说法。。....
Whatdoesyourmotherdo教案（精选2篇）unit4whatdoesyourmotherdo?lesson19教学目标：能够向他人介绍自己家人和朋友的基本情况，包括职业、工作地点，所从事的活动等教学重点：认读有关涉及职业的句子。教学难点：认读有关涉及职业的句子。....
《牛津小学英语》5AUnit4Halloween案例（通用12篇）一、教学目标【知识目标】1、能听懂，会说，会读和拼写单词achicken，aduck，ahorse，apig。2、能听懂，会说句型doyoulike…？yes,ido./no，idon’t.ilike….【能力目标】1、通过课件教学，培养学生把所学内容运用于实际的英语交际能力。....
PEP第六册英语Unit5教案第六课时（精选3篇）教学重点：使学生掌握四个四会句型。能熟练运用句型：isshe（countinginsects）?人称代词在表达时候的正确运用。教学难点：帮助学生在情景中选用正确的人称代词表述。复习巩固本单元所学的句型和单词短语。....
Unit4AnEnglishfriend 第一课时（精选2篇）unit4anenglishfriend第一课时教材类型：牛津版所属学科：英语5b（五下）教案内容：教学目标：1.fourskills:fasthigh,doeshe/she…?yes,hedoes.no,hedoesn’t.2.threeskills:speakloudly,runfast,jumphigh,dance....
牛津小学英语5AUnit4Halloween教学设计（精选2篇）本单元以“万圣节”为话题，重点学习doyoulike...?yes,ido./no,idon't.ilike...等句型。学生在4b中已经学过doyoulikedolls?yes,ido./no,idon't.等句型。....
Lesson19:MayIInviteDannyandJenny?（通用2篇）lesson19:mayiinvitedannyandjenny?课时：2leaningaims:1.goinlearning“mayi…?”2.letthestudentsknowwellsomephrasesandsentrences.....
Lesson27：LiMingPacksHisSuitcase（精选3篇）lesson27：limingpackshissuitcaseteachingaims(教学目标):a.teachingaimsaboutknowledge（知识目标）：afterthislesson,studentsshoulddotheirutmosttoknowknowledgeasfollows:a.....
Recycle1第一课时（通用2篇）recycle2第一课时一、教学重点本课时的教学重点是let’sread部分的对话认读、理解及运用。要求学生能独立认读句子，根据句意回答问题，并能在情景中分角色朗读和表演对话。在特定的情境中，运用句子做事情。....
Recycle1第三课时（通用2篇）recycle2第三课时一、教学重点本课时的教学重点是巩固复习therebe句型和表示物体的方位介词短语。让孩子在pairwork的练习中充分的运用语言。二、教学难点本课时的难点是能够运用好表示方位的介词，运用therebe句型进行正确的描述。....
Lesson14:Australia（通用2篇）lesson14:australiateachingaims(教学目标):a.teachingaimsaboutknowledge（知识目标）：afterthislesson,studentsshoulddotheirutmosttoknowknowledgeasfollows:masterywordsaustraliakangaroobeach……b.....
PEP第六册英语Unit6教案第五课时（精选2篇）一、教学重点：打电话用语，如：“canispeakto…?thisis….pleaseholdon.”。表述他人正在做某事的句子he/sheis…-ing.二、教学难点：打电话用语。三、课前准备：教师准备一部电话机。教师准备blet’stalk部分的挂图。....
