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Whatshisname?第二课时（通用3篇）Lesson14教案示例课题：LESSONFOURTEEN重点：句型What’shisname?HisnameisJack.词汇brotherhis难点：发音Who’sthislittleboy?理解Oh,sofunny!过程：复习组织学生唱一首英文歌曲，活跃课堂气氛。....
下学期Unit3Howmanydaysarethereinaweek?（精选2篇）Lesson13【课题】Unit3Lesson13【教学重点】Howmany…?，therebe句型【教学难点】Howmany和therebe句型的正确运用。【教具准备】1.腾图资源中的课件。....
Unit5Whereishe?第五课时（精选2篇）Lesson29教案示例课题：Unit5Lesson29重点：句子：Where’shishomer?词汇：ill,see.难点：教师对新句的导入和学生对整体对话内容的把握。教学过程：一、热身活动A.Tonguetwister：全班齐说第28课兴趣活动中的绕口令。....
Unit2Whosthat?第六课时（通用2篇）Lesson12教案示例重点：复习巩固本单元重点内容难点：语音过程：一、热身/复习1.组织学生唱英文歌曲HappyTeacher’sDay和韵文Who’she?Who’sshe?教学开始时，为了帮助学生很快的进入学习状态，唱首英文歌曲，起到活跃课堂气氛以....
Unit3Whatshisname?第二课时（通用2篇）Lesson14教案示例课题：LESSONFOURTEEN重点：句型What’shisname?HisnameisJack.词汇brotherhis难点：发音Who’sthislittleboy?理解Oh,sofunny!过程：复习组织学生唱一首英文歌曲，活跃课堂气氛。....
下学期Unit1Whatarethese?（精选2篇）Lesson1教案示例【课题】Lesson1【重点】句型Whatarethey？以及其回答They’re…;【难点】Arethey…？问句的结尾应读升调【教具准备】Let’spractise部分的图片Learntosay的教学课件。....
英语教案－Unit4Passmeanegg,please（精选2篇）教学建议Lesson22教材分析本课出现的语言项目为表示劝阻的日常交际用语，是对第20课语言交际用语的一种扩展，可以在前一课的基础上进行补充操练。....
《Unit5Onthefarm》教案（精选2篇）partone:freetalkhello,boysandgirls.howareyou?nicetomeetyou!hello,whereareyoufrom?areyoufromuk?areyouenglish?what’syourfavouritesport?what’syourfavouriteanimal?what’syourfavouritefood?can....
《Unit6Holidays》教案（通用2篇）一、教学内容：《牛津小学英语6a》unit6holidays二、教学目标：1能听懂、会说、会读和会拼写单词：children’sday,newyear’sday,also,christmas,people,had,went.2能听懂、会说、会读单词和词组：dragonboatfestival,....
《Unit7AtChristmas》教案（通用2篇）第一教时一、教学内容《义务教育课程标准实验教科书牛津小学校英语》6a第七单元第一教时（listen,readandsay）二、教学目标1、能正确听、说、读本课的新授单词和句型。....
《牛津小学英语》6BUnit6教学设计（精选12篇）一、教学内容：《牛津小学英语》6bunit6复习课二、教学目标：1、知识目标：熟练运用begoingto表达计划或打算。2、技能目标：能独立收集信息，并正确处理信息。3、情感目标：保持英语学习的兴趣，能自信地用所学英语交流。....
Unit4Reviewandcheck（通用12篇）unit5reviewandcheck第一课时一、教学内容：复习第一单元，完成本单元a部分内容。二、教学目标：1.通过复习，学生进一步掌握第一单元的四会单词和句型。2.通过复习，学生能灵活使用第一单元日常交际用语。3.完成本单元a部分内容。....
