四年级寒假作业及答案
四年级寒假作业及答案
寒假到了，沉重悄悄落幕，轻松偷偷起步；烦恼渐渐远走，愉快慢慢露头；平淡悠悠消散，精彩缓缓出现。祝你开心！下面是小编为大家整理的四年级寒假作业及答案，仅供参考，欢迎阅读。
一、读拼音，写词语。(9分)
gǎo zhǐ() fū huà() bó bó()
yōu lǜ()zāo yāng()bǐng xī()
rè tāng()tí jiào()jǐng jiè()
二、在加点字正确的读音下面画“√”。(6分)
1.星期天，我在家看(kān kàn)门时，看(kān kàn)见梧桐树开花了。
2.鹅的步调(tiáo diào)从容，大模(mó mú)大样，颇像京剧里的净角出场。
3.干这种勾当(dàng dāng)它从不偷偷摸摸，因为它把自己当(dàng dāng)成了主宰。
三、辨字组词。(5分)
脾（）折（）待（）掘（）稿（）
牌（）拆（）侍（）倔（）搞（）
四、把下面的词语补充完整。(4分)
没( )没( ) 无( )无( )
( )( )多端 ( )怨( )诉
引吭( )( ) 一( )不( )
架子( )( ) 空空( )( )
五、按要求写句子。(6分)
1.满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗?(改为陈述句)
2.微风吹来，一池的荷花都在摇晃。(改为拟人句)
3.谁怎么呼唤。它不肯回来。(用关联词语合成一句话)
六、日积月累。(8分)
1.连线。
千里龙
老黄马
百灵牛
领头鸟
哈巴羊
变色狗
2.把诗句补充完整。
不论平地与山尖，____________。
____________，为谁辛苦为谁甜?
七、根据课文内容填空。(12分)
1.丰子恺先生笔下的白鹅____________，《白鹅》一课写了鹅的叫声____________，步态____________，吃相____________。
2.老舍先生笔下的猫____________，文章字里行间都流露出作者对猫的____________。
3.老舍先生写的母鸡____________、____________、____________、____________，因为它有一群鸡雏。它____________是因为它是鸡母亲。一个母亲必定是一个____________。
八、课内阅读。(10分)
猫(节选)
它要是高兴，能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
1.根据解释从文中找出相应的词语。(4分)
(1)形容声音变化丰富。()
(2)形容变化的项目、样子极多。()
2.选文从两个方面写出了猫的性格古怪，分别是时和时的不同表现，表达了作者对猫的____________之情。(3分)
3.仿写文中画“____________”的`句子。(3分)
九、课外阅读。(10分)
那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡。
母鸡趴在草筐里的鸡蛋上，倾注着自己全部的母爱。我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音，那声音虽弱小，却震撼着人心。过了好久，一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。几分钟过去了，那小孔还是米粒大小。女儿不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥那个硬壳，想去帮鸡雏。一旁的老大娘拦住了女儿，说:“别去碰它，这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，你帮了它，也许就是害了它。”
老母鸡是最爱自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。
1.给文章选个合适的题目:( )。(2分)
A.冷酷的母鸡 B.勇敢的母鸡
C.大自然的启示
2.本文主要写了一件什么事?用一两句话概括。(3分)
3.“冷酷”加了引号是因为：(2分)
4.大娘的话里蕴含着什么道理?(3分)
十、习作。(30分)
高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡……在作者笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定也想写一写自己喜欢的小动物吧，那么请选择一种你喜欢的小动物来写写，可以从多角度入手。题目自拟，不少于350字。
答案
一、稿纸 孵化 勃勃 忧虑 遭殃 屏息 热汤 啼叫 警戒
二、1.kān kàn 2.diào mú 3.dàng dāng
三、示例:脾气 名牌 折断 拆开 待客 侍卫 挖掘 倔强 稿纸 搞笑
四、完 了 忧 虑 变化 如 如 大 叫 丝 苟
十足 如 也
五、1.满月的小猫生气勃勃、天真可爱。 2.示例:微风吹来，一池的荷花都在舞蹈。 3.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
六、1.千里—马 老黄—牛 百灵—鸟 领头—羊 哈巴—狗 变色—龙 2.无限风光尽被占 采得百花成蜜后
七、1.架子十足 严肃郑重 从容不迫 一丝不苟
2.性格古怪 喜爱之情 3.负责 慈爱 勇敢 辛苦 伟大 英雄
八、1.丰富多腔 变化多端 2.高兴 不高兴 喜爱
3.示例:雪中的白桦，比什么都美丽:毛茸茸的枝头，雪绣的花边，洁白的流苏如画。
九、1.C 2.主要写了“我”女儿想帮小鸡雏钻出蛋壳，被老大娘阻止的故事。 3.母鸡不是真的冷酷，是为了让小鸡靠自己的力量钻出来，能很快地适应环境
4.事物的发展是有规律的，如果我们违反了规律，就会适得其反。
十、提示:抓住小动物一两个特点来写。写出它的外形、脾气，可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息，文章要详略得当，语句通顺，并运用一些合适的修辞手法，让描写的小动物形象更生动。
