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《套圈》教案（通用13篇）活动目标：1、在幼儿学会做套圈游戏的基础上，反复感受音乐的旋律，初步跟唱歌曲。2、初步尝试跟着音乐三人结伴做游戏。3、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。4、通过肢体律动，感应固定拍。....
《小雨滴》教案（精选14篇）活动目标：1、通过对词语的理解，感受散文诗的优美语句和小雨滴顽皮的形象。2、理解画面内容，感知雨滴落在不同地方的情景。3、感受雨天的意境，体验下雨带来的乐趣。....
《哈哈镜》教案（通用16篇）活动目标：1.能通过观察、比较，发现不锈钢勺子凹凸面成像的不同，体验探索、发现的乐趣。2.能仔细观察和记录，并用清晰的语言描述勺子凹凸面成像的不同。3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验....
《虫儿飞》教案（通用16篇）活动目标：1、幼儿乐于学习歌谣，感受歌曲优美，轻柔的旋律。2、能够在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。3、看图理解歌曲的歌词的含义，尝试用优美的声音唱歌。4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加....
《虫儿飞》教学设计（精选13篇）活动目标：1、发展幼儿手指肌肉动作和协调能力。2、学习6的形成，区别5、6两数之间多1少1的关系。3、幼儿乐于参与活动，感受游戏在学习过程中带来的乐趣。....
大班集体舞>（通用17篇）大班集体舞蝴蝶找花一设计意图新《纲要》明确提出：幼儿教育活动内容的选择，应体现既适合幼儿现有的水平，又有一定的挑战性。集体舞不仅需要舞蹈技能，活动秩序的支持和保障，还有对幼儿空间思维、人际交....
《认识“>”和“<”》教学设计（通用2篇）教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级（上册）第18～19页的例题和“想想做做”。教学目标1.使学生在有趣的童话情境中，知道数是有大小的，理解符号“=”“＞”“＜”的含义....
《我爱你》教案（精选13篇）活动目标：1.学习朗诵儿歌，丰富相应的词语如：“打扮”、“坚固”、“防御”、“减少”、“净化”。2、通过玩游戏，感知、理解和表达儿歌的内容。3、愿意与同伴互相合作、共同表演。活动准备：1.幼儿已....
《爱护小树苗》教案（通用6篇）活动目标：1、在已有经验的基础，自由心态下较胆表演和创造，体验带小活动的乐趣。2、在活动过程中，中班幼儿提醒助小班幼儿听、看的兴趣，认真向哥哥姐姐学习，在活动中萌发带小、教小、小爱的亲情。....
《鹬蚌相争》教案（精选13篇）教学目标1、知道这则寓言所讲的故事。2、能通过讨论解决问题。3、能自编自演课本剧。4、有感情地朗读课文。5、懂得互不相让只能让别人得利的道理。重点目标：知道寓言所讲的故事。难点目标：懂....
