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幼儿园大班艺术教案：小小设计师衣服是幼儿日常生活所接触、而且非常熟悉的物品。孩子每天在上幼儿园前，都喜欢自己选择衣服穿。对于三四岁的孩子来说，他们都已具备独特的审美能力。因此，特设计了这节课。....
艺术创想—制作跳舞的骆驼方法一、首先来看下要用的材料：色纸、毛线、冰棍棒、剪刀、双面胶、笔、油画棒等二、接下来我们一起来制作：1、在卡纸上先画下骆驼的头部与驼峰轮廓线，把卡纸对折，剪下骆驼的头部与驼峰。....
大班音乐艺术活动：森林里真热闹大班音乐艺术活动：森林里真热闹设计思路：春天，小动物都做着自己喜欢的运动，在一次大班语言活动中，我发现孩子们对森林里的小动物特别感兴趣，他们喜欢了解小动物的生活习性和发育特点，喜欢模仿....
大班艺术活动：手印脚印的想象活动设计背景：在生活中，孩子们喜欢玩各种游戏，这些游戏都是通过小手小脚来完成的，小手小脚帮助孩子们认识世界，了解生活，探索发现有趣的事。....
大班艺术：戏曲脸谱一、说教材本节课是选自《多元智能创意课程》大班第九主题活动《世界真精彩》中的一节艺术领域活动课《戏曲脸谱》；在活动中孩子们通过听故事、观察脸谱的图片,能够说出脸谱的特点、造型和色彩从而说....
大班艺术活动与反思《帮蟹老板做薯条》【活动设计】薯条是小朋友生活中常见的非常爱吃的食物。于是结合本班撕贴的美术特色，让幼儿锻炼手部的精细动作，并能够顺着直线撕纸片，设计了此次活动《做薯条》。....
大班艺术领域美术《瓶子变变变》说课稿说教材大班幼儿在美术活动中以掌握了一定的技能技巧和表现形式，有的孩子想象力丰富但技能不足，有的孩子技能技巧掌握的不错，但只停留在模仿阶段，没有自己的创意，根据《纲要》中提出的....
大班艺术：小助手(二)活动目标.学习歌曲,掌握歌曲的主要内容..知道小助手的概念.活动准备.磁带.活动内容形式：集体/小组1.学习歌曲.2.掌握歌曲的主要内容.提问:这首歌主要说明小朋友在干什么呀?做小助手有什么意义?3.详....
大班艺术欣赏《敦煌飞天》活动目标：1、初步了解敦煌壁画的由来，懂得它是我们中华民族的艺术瑰宝。2、欣赏飞天的软盈、飘逸的身姿，迎风飘动的衣裙，飘飘翻卷的彩带所呈现出的动感美。3、尝试用肢体表现出飞天的柔美姿势。....
大班艺术：跳竹竿一、活动目标：1、初步了解黎族的音乐文化，幼儿能了解竹竿舞的知识及动作，尝试跳竹竿。2、通过欣赏舞蹈，让幼儿体验跳竹竿的乐趣。3、通过参与活动，让幼儿感受跳竹竿带来的欢乐，探索跳竹竿的基本玩法。....
大班艺术：魅力皮影活动目标：1、大胆表现皮影的动态，感受皮影表演的乐趣。2、知道皮影戏是我国传统民间艺术的一种，产生喜爱民间艺术的情感。活动准备：皮影戏的视频、ppt、皮影道具、剪刀、记号笔、炫彩棒等。....
大班艺术：柳树姑娘活动目标：1.感受三拍子歌曲的优美旋律，能轻柔、有表情的演唱。2.尝试为歌曲匹配衬词，并与教师合作演唱。3.在唱衬词的时候，注意和着节拍，与同伴的歌声保持一致。活动准备：1.柳树姑娘、池塘图片，歌曲图谱，2.pp....
