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大班科学活动:动物尾巴的用处（精选2篇）活动目标：1、通过听故事、观看图片等方式，了解动物尾巴的外形特征，知道动物的尾巴有不同的用处。2、对探索观察动物有兴趣，提高语言表达能力。....
大班科学《一分钟》（精选13篇）【设计思路】本活动来自幼儿园活动整合课程《我的数学》。在上学期进行了“认识时钟”的活动时，我发现孩子们对时间的整点和半点掌握得比较快，都能够通过操作时钟准确地说出整点和半点。....
大班科学：动物的尾巴（通用3篇）活动目标1.培养幼儿对动物的兴趣和探索的欲望，激发幼儿爱护动物的情感。2.通过认识几种动物尾巴的形状及用途，发展幼儿的语言表达能力。3.知道动物尾巴的形状和用途，发展幼儿的语言表达能力。....
大班科学活动：滚动（精选2篇）大班科学活动：滚动设计意图：在贯彻《规程》、《纲要》的过程中，我们幼儿园的科学教育改革从常识教育逐渐过渡到幼儿自主探究的过程中，改变了以往一味地灌输、传授的方式，让科学教育赋予孩子们以操....
大班科学：动物园里装电话（通用5篇）活动目标：一、尝试将数字1-8进行不同的组合，排列成若干个不同的号码。二、通过对电话号码的收集，了解我们本区的电话号码都是8、4带头的8位数，知道关心自己家和朋友家的电话号码。....
大班科学活动《有趣的标志》（精选5篇）一、教学内容：大班科学活动《有趣的标志》二、教育目标：1.初步了解标志图形底色与形状的含义，能根据标志的特征用途辨识分类标志。2.知道标志和人们生活的关系，形成初步的行为规范意识....
大班科学《好玩的报纸》（通用13篇）一、活动目标1、让幼儿了解报纸用途和可回收性。2、探索多种玩报纸的方法,培养幼儿的合作能力。3、发展幼儿的想象及创造能力,并提高其解决问题的能力。二、活动准备收集废旧报纸、剪....
科学：磁铁（通用5篇）过程：（1）了解磁铁可以吸住铁制的东西。操作：幼儿自由玩盘中的东西，用磁铁吸住东西。提问：磁铁能吸住什么东西？不能吸住什么东西？小结：磁铁能吸住铁制的东西，吸不起来的就不是铁做的。（2）探索：用磁铁吸非铁制的东西....
大班科学：捉泥鳅（通用5篇）活动目标:1、尝试用不同的材质手套捉泥鳅，感知粗糙材料能防滑的现象。2、敢于亲近泥鳅，体验捉泥鳅的快乐。活动准备:1、大地毯、泥鳅、盆、毛巾；塑胶手套、毛线手套；图文字卡（粗糙、光滑）2、童谣歌曲....
幼儿园大班科学教案：水中探宝（精选2篇）一、活动目标1.探索“水中探宝”的各种办法，引导幼儿多动脑，从而提高解决问题的能力。2.激发幼儿对科学实验的兴趣。3.通过实验初步感知大气压的存在和力量。....
大班科学：常绿树和落叶树（通用3篇）活动目标1.理解常绿树和落叶树的概念。2.能区分常绿树和落叶树的显著特征。3.乐意与大家交流自己的发现结果。活动准备1.字卡：树、常绿树、落叶树2.图片：春夏秋冬的四张柳树及松树图片、....
大班科学：动物之最（通用3篇）教学目标：1、引导幼儿了解一些在某方面能称得上“之最”的动物。2、激发幼儿喜欢喝关爱动物的情感及对对动物的探索欲望。3、培养幼儿的观察力，判断力以及想象力。....
