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小班数学：图形宝宝找家（通用2篇）教学目标：·继续学习认识几何图形（圆形、正方形、三角形），区分图形的大小。·能将图形与影子匹配，培养观察能力，激发学习兴趣。教学准备：（认知准备）认识了圆形、正方形、三角形(材料准备)幼儿操作....
小班数学：三只熊（精选14篇）设计意图：在《3-6岁幼儿学习与发展指南》中有这样一条目标：能感知和区分物体的大小、多少、高矮等量方面的特点，并能用相应的词表示，抓住这两个契机，通过故事情境，感受并发现物体的数量、大小、高矮....
小班数学《认识各种形状》教案（精选2篇）目标：1、复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。准备：1、图片一幅、纸制小路（上面镂刻不同形状、不同大小的图形）2、小白兔头饰一个，内....
小班数学：比长短（通用4篇）活动目标：1、理解长短的概念，学习比较物体的长短，并用语言进行描述。2、能用一端对齐法对物体进行比较，并按照物体的长短特征进行分类。3、很快融入游戏氛围参与活动，体验游戏带来的快乐。活动准备：1....
小班数学《分一分》（精选14篇）活动目标：1、在故事情节中感受并发现物体的数量、大小与三只兔子的关系。2、乐意为三只兔子摆放早餐并能大胆地表达自己的想法。活动准备：幼儿人手6个蘑菇、背景图片活动过程：一、观察小兔一....
小班数学：送礼物（通用4篇）活动目标：1.学习手口一致点数3以内物体的数量，并说出总数。2.能按点卡取出相应数量的实物。3.体验点数的乐趣。活动准备：1.动物图片：小狗、小猫、小鸭2.天线宝宝和一个大蛋糕3.挂图，点卡1—34.音乐：生....
小班数学：感知6以内的数量（精选3篇）活动目标：1、感知4以内的数量，能能手口一致地点数，说出总数。2、体验与同伴一起玩数学游戏的乐趣活动准备：1、草地（8颗小草）2、羊宝宝们各一个、一张小桌子、四把小凳子、二个花瓶、一个电话....
小班数学《大小分类》（精选2篇）设计意图：通过一大一小的两种实物让幼儿分辨大小、通过游戏，图片等让幼儿反复认识大小，在熟练掌握了大小的基础上进行实际操作，来按大小不同进行分类，并感受到数学与大小的紧密联系。活动目的：1....
小班数学：小熊请客（通用3篇）活动目标：1.观察图片，发现图中的变化进行口头编减法题目。2.在操作中培养幼儿的思维能力。活动准备：背景图一幅，涂涂圈圈画画贴贴本。活动过程：一.观察讨论：1、（出示背景图）提问：图上有谁，在干什么？（小熊....
小班数学《有趣的图形》教学设计（精选17篇）活动目标：1、能正确辨认圆形、三角形、正方形，并能说出图形的名称。2、知道三种图形的特征，并能利用三种图形组合变化出新形象。3、体验合作游戏的乐趣，发展创造力及动作表现力。....
小班数学：躲猫猫（精选2篇）活动目标：1.能在游戏中正确掌握空间方位词：上、下、前、后、里、外。2.积极参与游戏活动，在活动中乐于和同伴交流,大胆地表现自己。活动准备：1.草地场景2.课前与幼儿一起自制小兔胸饰若干3.音乐4.动....
