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搭积木比赛（通用3篇）搭积木比赛教学内容:教材60页~62页。教学目标:1、通过搭积木比赛的游戏,从三个不同的位置观察由5个小正方体搭成的立体图形,能正确辨认和画出相应的图形,发展空间观念。....
倍数和因数教学设计（精选2篇）教学内容义务教育课程标准实验教科书（苏教版）数学四年级下册第70—72页,“想想做做”第1—4题。教材简解这节课教学倍数和因数的认识，学习找一个自然数的倍数和因数。教材安排了三道例题，两道“....
四年级上册《线的认识》教学设计北师大版（通用14篇）线的认识一、教学内容线的认识（教材16、17页）二、教学目标1、借助实际情景和操作活动，认识直线、线段与射线。2、会用字母正确读出直线、线段与射线。会数简单图形中的线....
乘法估算（通用15篇）教学内容：（人教版）教科书第46页例三、练习十二第1-3题。教学目标：1、使学生掌握乘法估算的方法，会进行两位数的乘法估算。2、培养学生的估算意识，归纳概括、迁移推理的能力，以及应用所学知识灵活解决实际问....
小数的加法和减法（通用13篇）第一课时教学内容:第95~97页例1、2课型:新授课教学要求:1、使学生理解掌握小数加、减法的方法。2、培养学生的计算能力。3、培养学生细心检查的好习惯。教学重点:计算方法。教学难点:退位减....
四年级数学《笔算除法》教学设计（精选15篇）教学内容：教科书第84页例3、做一做，练习十五第1～4题。教学目标：1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，初步掌握用“四舍”“五入”法试商的方法，会用这两种试商法进行有关....
《位置与方向》第三课时（精选15篇）教学目标1、让学生学习在位置变化的情况下，判断行走的方向和路程，练习描述简单的路线图。2、让学生学会确定任意方向的基础上，使学生体会位置关系的相对性。....
学生在学习《买文具》中的估算策略（通用14篇）一、问题四年级上册有这样的题目：每个书包20元，140元可以买几个书包？在二、三年级时，学生已经学习了除数是一位数的除法计算，基本掌握了除法计算的试商方法。....
第八单元《统计》单元教案设计（通用14篇）第1课时：栽蒜苗一。教学目的：1，通过处理实验数据的活动，体会到统计图中一格表示多少个单位的必要性。2，理解条形统计图上的数据所表示的意义。3，回将实验中所得的数据用条形统计图表示....
《平移与平行》说课材料（精选14篇）一、说教材《数学课程标准》将“空间与图形”安排为一个重要的学习领域，强调发展学生的空间观念和空间想象能力。本节课的教学内容就属于空间与图形领域，是小学数学北师大版四年级上册第....
角的画法和角的巩固练习（精选2篇）角的画法和角的巩固练习教学目的：1、使学生会用量角器按指定度数画角，并通过练习进一步巩固角的有关知识。2.培养学生动手操作能力及分析、推理的能力。3、培养学生自学能力。....
应用乘法分配律进行简便计算（精选2篇）第二课时教学目标：1.使学生学会用乘法分配律进行简算，提高计算能力.2.培养学生灵活运用乘法运算定律进行计算的习惯.教学重点和难点：继续加深对乘法分配律的理解，能比较熟练地应用运算....
