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自律使人优秀起来教学设计（精选2篇）教学目标知识与能力知道自律的重要意义，懂得自律能够使人清楚自己的优点、缺点和弱点，养成良好的行为习惯，学会战胜自己，获得行动自由，使人高尚起来。....
第六课做情绪的主人（精选2篇）第六课做情绪的主人第一框丰富多彩的情绪班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿日期＿＿＿＿【学习目标】：1、明确情绪的基本类型，认识人类情绪的丰富多样性。....
树立共产主义崇高理想教学设计示例（通用3篇）【教学重点】最高理想与共同理想的关系；【教学难点】共产主义理想是人类最崇高、最进步、最科学的理想的原因；【素质要求】⑴知识方面：识记：共同理想与最高理想的关系原理；理解：了....
5．2人生多彩教学设计（通用2篇）教学设计分析、评价、反思、体会课题第五单元珍爱生命5.2人生多彩教学目标知识与能力了解自己人生道路的发展轨迹，知道探索人生意义的途径与方法。....
立志培养爱国情操教学设计（通用2篇）教学目标知识与能力知道爱国情操筑成了中华民族宝贵的民族性格和民族情感，爱国情操是强大的精神力量；知道培养爱国情操的途径和方法。过程与方法通过列举实例、针对相关问题的讨论、辩....
维护国家统一和全国各民族的团结（精选2篇）维护国家统一和全国各民族的团结教学设计（二）教学目标知识与技能知道维护国家统一和全国各民族的团结是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，提高学生对维护国家统一和各民族团....
让我们快乐起来（精选2篇）教学目标：1.生活中有很多快乐的事，要积极体验快乐，快乐生活有益健康学习进步，有益于与人和睦相处。2.懂得生活中让人不快乐的事情是时常发生的，我们应善于让不快乐变成快乐。....
树立正确的消费观教学设计示例（精选2篇）教学目标：1、通过教学，使学生认识生产与消费的辩证关系；2、理解和掌握消费者应当树立正确的消费观；3、引导学生克服不良行为习惯，继承和发扬“艰苦奋斗、勤俭节约”的优良传统；4、培养....
依法保护消费者的合法权益教学设计（通用2篇）依法保护消费者的合法权益教学设计示例（二）教学目标：通过教学，使学生了解在现代经济条件下消费者依法享有的权利和应履行的义务；知道消费者合法权益受损害后应该通过什么途径和方....
个人活动和社会发展的关系（精选2篇）个人活动和社会发展的关系教学设计示例（一）[教学目标]通过教学，使学生明确个人活动与社会发展的关系，懂得个人与社会是辩证统一的关系，从而帮助学生辩证的看待个人成长的社会条件，充分发挥....
生活需要友谊教学设计（精选2篇）教学目标认知目标通过教学，使学生懂得友谊对每个人来说，都是生活的必需，懂得建立真挚友情需要以真诚平等、互帮互谅、共同追求为基础。能力目标通过讨论、分析友谊在人们日常生活中的重要性，....
第八课《学会拒绝》（通用13篇）教学目标：1、知识目标：帮助学生认识身边各种不同的诱惑，了解诱惑对生活的影响及其可能产生的积极作用和消极作用。2、能力目标：能够初步认识并理解社会生活的复杂性，具备辨别是非的能力；能够辩证....
