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善待生命（精选2篇）第二课时导语设计歌曲导入放歌曲《珍惜生命中的每一天》，歌词：日月如梭/光阴似箭/缤纷世界/太多的爱恋/儿时的理想是否还给了从前/明天的梦自己如何去实现/人生苦短/弹指一挥间/莫让白发怜红颜/留下蹉跎....
《报任安书》教案（精选12篇）《报任安书》教案教学目标：1学习本文的行文特点：借水行舟，排解胸中郁结，迂回曲折，但又脉络清晰。2体会文中表现出的作者身受极辱后忧愁幽思、激愤慷慨的情感。3学习司马迁忍辱负重、发愤著书的精....
《六国论》教案（精选16篇）教学目的：1、了解写作背景，领会作者讽谏北宋王朝的写作意图和本文借古讽今的写法；2、掌握与现代汉语不同的例句；3、培养学生在阅读过程中结合语境揣摩辨析词义及活用的能力；4、学习本文严谨的论证结....
9 寡人之于国也（通用16篇）教案示例教学目标1.了解《孟子》的有关知识；2.归纳课内的文言文字、词、句知识；3.理解文中体现的孟子的仁政思想；4.欣赏体味孟子散文雄辩的说理艺术。教学过程第一课时一、整体感知1.由《论语》....
《哈姆莱》（精选15篇）皮科属于文艺复兴中期，他在著名的演说《论人的尊严》(1486)中高度歌颂人的尊严和价值。蒙田属于文艺复兴晚期，他针对皮科的演说写了著名的文章《为雷蒙·塞邦辩护》。....
渔父教案（精选3篇）一、新课导入在那飘着秦风楚雨的泽畔，歌者在踽踽独行，憔悴的脸上写满了愤怒、孤独。雨无情地抽打着你枯瘦的身躯，心被忧虑撕裂的时刻，你接受了雨的最后洗礼——纵身一跃的姿势定格成永远的风景，你的热血化....
茶馆教学设计（精选2篇）10茶馆（节选）●从容说课1957年发表并演出的《茶馆》，代表了老舍先生话剧创作的最高成就。作品以旧北京城中一个大茶馆——裕泰茶馆的兴衰为背景，通过对茶馆及各类人物变迁的刻画和描写，反映了清末、民....
《愚溪诗序》（通用14篇）教案示例一一、导入从柳宗元导入，让学生介绍他所知道的柳宗元，引出课文。柳宗元（773-819）字字厚，祖籍河东（今山西省永济市），世称柳河东。21岁中进士后，做过蓝田尉。....
《雨霖铃》典型教学设计研究（精选17篇）【课程分析】《雨霖铃》是柳永婉约词的代表，《雨霖铃》就是他离开京城时所写。意在倾吐深深的离愁，也抒发了对自己遭遇的感慨和受压抑的愤懑。....
高中语文第三册第三单元教学设计（通用2篇）第一部分：单元课文简析本单元的文体是短篇小说和微型小说。其中《药》《项链》《微型小说两篇》为基本阅读，《荷花淀》《春之声》为扩展阅读。这些文章取材广泛，风格各异。....
《渔父》教案（精选14篇）一、学习目标1.熟读背诵默写2.积累常见文言实词、虚词，理解宾语前置句3.了解屈原内心想法，训练人物形象的分析方法二、学习重点：目标2三、学习难点：目标3四、教学要点分析人物形象（屈原和渔父）；探讨渔父....
《哦，香雪》学案（精选17篇）一、教学目标1、理解小说折射出的时代信息。2、从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对刻画人物的作用。3、学习文中主人公香雪的淳朴、自尊、执着与坚毅的品质。....
