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《满井游记》学习要点（精选13篇）《满井游记》学习要点〔一〕自读课文：首先粗略阅读原文，熟悉文章内容，并在自己感到生疏的字、词、句下面做出标记，借助于工具书和参看课文下边的注释，为生字注音，为生词释义，将全文译成较通顺的....
诗词五首《茅屋为秋风所破歌》、《游山西村》、《渔家傲》、《浣溪沙》教案（通用17篇）茅屋为秋风所破歌一、教学目标①有感情的朗读、体味诗歌的意境。②体味作者的忧国忧民的思想感情。二、教学重点：体会作者关心人民疾....
大堰河──我的保姆（精选17篇）艾青第一课时教学目标：1、有感情地朗读全诗2、理清诗的抒情结构重点难点：1、写作背景与诗的抒情基调2、抒情主人公与作者的关系学习过程及指导：一、导入、示标（略）二、检查预习1、艾青简介：原名....
《黄河颂》同步练习（通用16篇）第一部分：1.给加点字注音：澎湃（）狂澜（）屏障（）一泻万丈（）2.用下列词语造句。浩浩荡荡：澎湃：3.根据自己的理解和感悟，为这几句诗划分节奏，标出重音：啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀！....
八年级语文《俗世奇人》教案（精选17篇）课前思考《俗世奇人》是人教版实验教材八年级下册第四单元的最后一课，本单元可以说是一幅绚丽多彩的民俗风情画卷。“刷子李”“泥人张”是生活于市井里巷凡夫俗子中的奇人高手，他们....
《桃花源记》教学互动练习卷（精选17篇）互动目标：一.反复诵读课文，疏通文意。二.感受陶渊明对理想社会的向往和对黑暗现实的不满。试卷内容：第一部分：自主探究一.教师范读，学生初步感知：请你大胆地谈出第一遍听读后对作者描述....
《差不多先生传》（通用14篇）胡适第一课时【学习目标】1.初步了解作者的经历，感知文章的内容和现实意义。2.朗读课文，品味本文的夸张和反语，感受讽刺语言的幽默、犀利的艺术特点。3.理解作者的写作意图和作品的讽喻意义，克服....
《藤野先生》快乐学案（精选15篇）[学习目标]1.理解选择典型事例突出人物品质的写法；(重点)2.感受藤野先生的高尚品质，体会作者在文中表达的深沉的思想感情；（难点）第一课时一、导入新课1926年8月底，由于北洋军阀反动政府的迫害，....
《蜡烛》优化测控卷（精选12篇）一、积累与运用1.注音。拂（）晓地窖（）瓦砾（）匍（）匐（）腋（）窝2.根据拼音写汉字。偷xí（）pínɡ（）障jū（）躬肃mù（）颤wēi（）3.解释词语。永垂不朽：名副其实：精疲力竭：4.文学知识。....
《背影》同步练习（精选12篇）同步练习一●活动与探究一、说话训练用口头片断作文形式完成下面训练。1.你有过对亲人由不理解到理解而深受感动的经历吗？举一个事例谈谈。2.每个人都最熟悉亲人的特征了，想好一段话，说说你的一....
《说“屏”》课堂教学实录（通用15篇）教材分析本单元的课文都是说明文，学生已经积累了一些基本的说明文的常识，本文的说明方法已不在是难点，所以在教学设计上，以培养学生能力为主，尤其是口头表达的能力、语言组织的能力，并结合....
《观潮》自学评估（通用17篇）达标训练1.给下列加粗字注音。①吞天沃日②京尹③艨艟④一舸无迹⑤泅者⑥僦赁看幕2.解释加粗词。①方其远出海门：②吞天沃日：③略不相睹：④一舸无迹：⑤随波而逝：⑥倍穹：3.《观潮》是_______朝的___....
