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关于“新语文教育”的若干重大问题3、现代的语文教育是精神教育，是灵魂教育。“伪圣化”和“假崇高”是多年形成的痼疾，它让师生远离真实的人生体验，压抑人的精神自由。二、“新语文教育”的有关界定以“一”、“二”、....
李镇西（成都市教科所）：我看语文新课程改革主题：我看语文新课程改革主讲人：李镇西（成都市教科所）时间：2003年4月12日地点：徐州矿务局会堂内容：一、语文新课程改革与民主教育民主教育的含义，简言之，就是充满民主精神的语文教育，就是....
综合实践活动的主要内容是什么?综合实践活动的主要内容包括以下几个方面。一、研究性学习研究性学习是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解....
不是实验区的地方和学校，应该为不久的将来参与和实施新课程做些什么准备?按照教育部的部署，本次课程改革首先在全国38个国家级实验区实验，并按照“先立后破，先实验后推广”的工作方针，从2002年开始，逐步扩大试点范围，到2005....
课程改革实验区的实验任务1.基础教育课程改革实验的主要任务是什么?根据教育部颁发的《关于开展基础教育新课程实验推广工作的意见》，基础教育课程改革实验的主要任务是:第一，验证、修订并正式颁布各学科课程标准。....
怎样筛选课程资源?从当前我国课程改革的趋势来看，凡是有助于创造出学生主动学习与和谐发展的资源都应该加以开发和利用。但究竟哪些资源才是具有开发和利用价值的课程资源，还必须通过筛选机制过滤才能确定。....
新教材有什么特点?2001年8月，经过全国中小学教材审定及审查委员会数次审查，共有40家出版社出版的涉及20个课程门类的49种验证国家基础教育课程标准的实验教材获得审查通过。....
课程管理权力的下放会不会出现“一放就乱”的局面?应该讲，这种担心是有一定道理的，因为我们有过这方面的深刻教训。一方面，我们要警惕这种情况的出现，另一方面，我们又要历史地、发展地看待课程改革中可能出现的问题，用改革....
新课程的管理20世纪80年代以来，世界基础教育课程管理呈现出权力集中和权力下放两种趋势，各个国家和地区都在探索符合时代特点和本国、本地区实际的课程管理方式。....
新课程推进的基本方针与总体规划1.基础教育课程改革实验推进的基本方针是什么?为什么要坚持这一方针?《纲要》指出，“基础教育课程改革是一项系统工程，应始终贯彻‘先立后破，先实验后推广’的工作方针。....
新课程组织与推进的基本思路1.本次基础教育课程改革组织与推进工作的基本思路是什么?从课程改革准备、酝酿到正式启动与实验，整个基础教育课程改革工作的组织与推进体现了国家把基础教育课程改革作为政府行为高度重视....
开发地方课程和校本课程就是编写教材吗?由于教材一直是我国学校教育的主要课程资源，以至于人们常常误认为教材就是惟一的课程资源，甚至就是课程本身，所以在开发地方课程和校本课程的时候就自然联想到编教材、印教材和发....
