如何培养宝宝们的人际关系（亲子入园指导）

如何培养宝宝们的人际关系（亲子入园指导）

人际关系的合谐对于宝宝将来的发展很重要，所以家长们从小应该培养宝宝们的交流的方法，以下就让我们来详细的了解下如何才能让宝宝与幼儿园的小伙伴们合谐交流吧！
    女儿四岁，幼儿园小班。性格比较内向，谦和、敏感，情绪容易受影响，又很要强。没有攻击性，不会自我保护，即使小朋友打了她，也不会还手。喜欢静的事情，尤其是看书，自己可以看好久。买来新书就不看电视了。有时候觉得女儿较同龄孩子有点早熟，心思也重一些。和小朋友一起玩总是跟在别人后面，“追随者”，没有自己的主意。面对竞争性的活动不敢参加，回答是怕赢不了。在家和爸爸妈妈做游戏输了会不高兴。幼儿园老师也说让她参加运动会，她就有压力，情绪上也不能适应。请教林老师，该怎么教育这样类型的孩子呢？
　　孩子怕输，不敢竞争，可能跟你们对他的要求有关系。记得我小时候，我父母总是期望我在班上数一数二，常常叮嘱我要努力，他们这种要求实际上给我很大的压力。因为我很怕得不了第一，即便只是得了个第二，我也会十分沮丧，因为觉得我这样就会让父母失望。孩子小的时候，他试图取悦父母的这种心理是尤其强烈的，所以我感觉，想要改变宝宝的这种状况，首先要改变你们对他的期望，在这个基础上再去引导他。其次是，孩子不太自信，所以增强他的自信心是非常值得注意的一个环节。在他已经把输赢看的很重的情况下，劝他看淡，效果不见得好，最好是引导他去找到参与这些活动的别的乐趣，而不是赢的乐趣。父母看待输赢的态度实际上会潜移默化地对他产生影响。很多事情不见得一定要有输赢，重在参与，参与了，你就可以享受到其中的乐趣。建议在家创设一些竞技游戏，这个游戏最好根据他的喜好来设置，尽量多几个环节，每个环节定出输赢之后，接着玩下一个环节的游戏，赢的人有赢的人的游戏规则，输的人有输的人的游戏规则，但是都很有趣，让他在这样的游戏中，不管是输是赢都能体验到游戏的乐趣，而不是输赢的乐趣，那么他就能慢慢地以正确的态度来看待输赢了。另外，也可以跟老师沟通一下，特意组织一些他擅长的活动，让他也有赢的机会，帮助他把自信心培养起来。也可以建议老师，最好不要在孩子这么小的时候组织这种需要确定输赢的活动，让每个孩子都体验到活动的乐趣实际上才是最重要的。不过这是个教育理念的问题，可能很多人觉得孩子就应该适应竞争，但是从另外一个角度来看待这个问题的话，体验到其中乐趣远比输赢更重要，也更能激励他将来奋发向上。如果只是把眼睛盯在输赢这件事情上，他就会因此分心，招来更多不良情绪，反而会影响他的发展的。
　  幼儿园的老师跟我说：宝宝似乎不太主动与小朋友一起玩，与小朋友玩中发生小小的矛盾时就显得特别急和慌，并问我平时带他与小朋友相处的多吗？入园须知
　　平时在家的话，确实很少有机会与其它小孩一起玩，最多就是与小表哥玩玩。
　　请教，林怡老师，如何更好地在人际方面引导宝宝！宝宝三周六了，上小小班了。
　　人际关系怎么处理也是需要经验积累的，他在家只能面对小表哥，而在幼儿园，他需要面对许许多多有着不同个性的孩子，这是一件很不容易的事情，所以建议不要急于去改变他，而要在平时要多带他出去玩，多鼓励他跟周围的小朋友玩，哪怕是陌生的小朋友。其实家长的心情都是一样的，所以你主动去参与，绝大多数人都是欢迎的，走出去，主动出击，等他积累了足够多的社交经验，他的社交行为也会随之改变的。

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