幼儿园圣诞节整合主题：圣诞节

幼儿园圣诞节整合主题：圣诞节

设计思想：

       随着圣诞节的到来，幼儿园的大厅里摆上了漂亮的圣诞树和许多漂亮的挂饰，幼儿园的院子里还有一位会跳舞的圣诞老人……这引起了孩子们的兴趣，大家站在院子里随着音乐和圣诞老人一起跳舞，久久不愿离去。为了满足幼儿对新事物的渴望，我设计了本次主题活动，使幼儿感受到圣诞节的节日气氛。 

活动一 认识圣诞节 

活动目标： 1。 了解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的由来.2。 初步感受圣诞节欢乐的气氛。 

活动准备：多媒体课件，收集有关圣诞节的图片，故事。 

活动过程 ：

一。 参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。 
请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。 

二。 幼儿讲一讲对圣诞节的认识。 
请幼儿说一说  ：1。圣诞老人是什么样子的?(穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……)  2。人们是怎样迎接圣诞节的?(漂亮的圣诞树，还有许多圣诞礼物) 

三。 请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件，了解圣诞节。 
小结：圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。 

活动二 装饰圣诞树 

活动目标： 1。 通过装饰圣诞树发展幼儿的动手操作能力。  2。 进一步感受圣诞节的快乐。 

活动准备：1。 各种操作材料(各种颜色的卡纸，皱纹纸)，小铃铛，小球球。剪刀，胶水。  2。 音乐磁带 ，圣诞树 

活动过程： 

导入：圣诞节到了，我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。 

一。 请幼儿说一说圣诞树上都有什么?你想怎样打扮它? 

二。 幼儿自由选择材料制作。 
引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花，用皱纹纸制作蝴蝶结，用彩色亮光纸剪成长带子等等。 

三。 大家一起装饰圣诞树。 
和幼儿一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。 

四。 跳舞庆祝圣诞节，进一步感受节日的快乐。 
随音乐<<铃儿响叮当>>，和幼儿一起在圣诞树下跳舞。 

活动三 香喷喷的汉堡 

活动目标： 1。 通过制作汉堡让幼儿感受西方的饮食文化。  2。 体验动手操作的乐趣。 

活动准备： 制作汉堡的材料 

活动过程 ：

一。 出示汉堡，引出主题。 
　　1。 小朋友都吃过汉堡，你在哪里吃过? 
　　2。 汉堡里都有什么? 
小结： 汉堡是西方人吃的食品，现在在肯德基，麦当劳都能吃到，汉堡是两片面包里面夹着肉和蔬菜， 是大家都喜欢吃的食物， 

二。 幼儿制作汉堡，感受动手操作的乐趣。 
　　1。 老师示范汉堡的做法。 
　　2。 幼儿自己操作，鼓励幼儿根据自己的口味加蔬菜和沙拉酱，教育幼儿既要吃肉又要多吃蔬菜。 

三。 自己品尝制作的汉堡。 

四。 说一说自己的感受。请幼儿讲一讲自己制作的汉堡和买来得汉堡有什么不同。愉快的结束活动。

 
活动评价：

     通过本次主题活动，幼儿感受到圣诞节的快乐，体验到自己动手的乐趣，尤其是自己制作的汉堡，大家品尝时都吃得很香，就连平时最挑食的孩子都吃得干干净净，达到了预期的效果。