大班综合活动《可爱的家乡—宝鸡》

大班综合活动《可爱的家乡—宝鸡》

大班综合活动《可爱的家乡—宝鸡》   活动目标：   1、 通过情景游戏、谈话、学说方言等形式，引导幼儿了解家乡宝鸡的风土人情。   2、 让幼儿在尝试用家乡话学说语言节奏的基础上，初步感受说唱音乐的风格。   3、 激发幼儿热爱家乡的情感和活动中参与游戏的兴趣。   活动准备：   场景布置，家乡小吃ppt，家乡话音频，说唱伴奏。   活动过程：   1、 情景游戏《逛宝鸡》，引导幼儿讲述家乡宝鸡的城市特色和名小吃。   （1）师：小朋友们，你的家乡是哪里？我们一起来逛逛家乡宝鸡。   师幼一起骑公共自行车，逛经二路，过大桥，爬北坡。   游戏中引导幼儿讲述城市特色。（如宝鸡有哪些商场，大桥，公园等）。   （2）师：民俗村里都有哪些我们宝鸡特有的小吃？（幼儿讲述）   ——教师出示ppt,小结。   2、 引导幼儿用家乡话学说语言节奏，并在游戏中初步感知说唱音乐的风格。   （1）师：我们家乡还有一个特色，家乡话！谁来试试？   （2）收听家乡话音频。   师：刚才你都听到哪些话？是什么意思？我们一起来试试。   （用家乡话打招呼，介绍自己，说说自己的名字。）   （3）再次收听音频，介绍音频的出处，风格，说唱音乐特点。引导幼儿试着用家乡话说语言节奏。   （请幼儿以个别，或分组的形式对说，增加趣味性。）   （4）幼儿集体进行说唱游戏，增加游戏规则。   （5）再次游戏增加动作，提高说唱难度和趣味性。   3、小结。激发幼儿热爱家乡的情感。