大班综合：课间十分钟

大班综合：课间十分钟

活动目标： 

1、了解小学生课间十分钟的活动内容，知道要合理安排时间。 

2、体验有意识，有计划做事情的重要性。 

活动准备：图片若干、文字若干，制作手册的材料。 

活动过程： 

一、 回忆交流 

提问1：前几天我们去参观了绿地小学，你看到小学生在做什么？ 

小结：原来我们去参观的时候正好是小学生课间休息的时候，小学里每上完一节课就有十分钟的休息时间，这十分钟就叫“课间十分钟。” 

提问2：十分钟是多长时间呢？可以做什么事？ 

小结：十分钟说长不长，说短不短，只要合理安排好时间，就能做很多事情。 

二、故事讨论 

1、倾听故事 

提问： 

（1）为什么操场上只剩笨狼一个人？ 

（2）笨狼为什么会嗓子又痛又干？ 

（3）笨狼为什么在椅子上蹭来蹭去？ 

2、理解故事 

提问：笨狼这次闹了几个笑话？ 

小结：小朋友们讲得真棒！笨狼这次闹了4个笑话而且都是在课间十分钟发生的，分别是：没听到上课铃声、没准备下节课的学习用品、没喝水和没上厕所。 

3、讨论 

提问1：大家觉得课间十分钟适合做些什么？  

提问2：哪些事情比较重要，应该先做？ 

小结：课间十分钟的时间是很宝贵的，我们要有计划地合理安排十分钟才行。只有把该做的事做好了，才能专心地上下一节课。 

三、操作体验 

以小组为单位，成员自行商议课间十分钟的内容，并用绘画表示，然后用1、2……表示先后顺序，装订成册。