大班音乐:从头唱到脚

大班音乐:从头唱到脚（通用2篇）

大班音乐:从头唱到脚 篇1

　　新庄幼儿园  大二班  班  教师  邱瑾  

　　教学内容：音乐 从头唱到脚 教学目标：1.认识身体的各个部位；  2.有兴趣地演唱歌曲，学会仿编歌词。 教学准备：牵线娃娃一个 教学过程：一、从头说到脚  1.我们身上都有什么呀？让我们从头到脚来说说看好  吗？  幼儿边拍手边有节奏，有顺序从上到下说说。  2.请幼儿两两对坐，互相边说边怕对方身体部位。  二、从头动到脚  1.我们身体那些地方可以动？（头、手、脚、腰……）  出示“开心娃娃”，让我们和它一起来动动自己的身体。  2.学会说“动动我的头呀”、“动动我的肩”。  三、从头唱到脚  1.教师示范唱。  2.请幼儿烁烁听到了什么？

　　3.教师唱，幼儿哼唱，并学念歌词。4.学唱，一边动身体，一边唱歌。  5.幼儿模仿编歌词，并配上动作表演。

大班音乐:从头唱到脚 篇2

　　教学目标：

　　1.认识身体的各个部位。

　　2.有兴趣地演唱歌曲，学会仿编歌词。

　　3.感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。

　　4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　　5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

　　教学准备：

　　牵线娃娃一个。

　　教学过程：

　　一、从头说到脚

　　1.我们身上都有什么呀?让我们从头到脚来说说看好吗?幼儿边拍手边有节奏，有顺序从上到下说说。

　　2.请幼儿两两对坐，互相边说边怕对方身体部位。

　　二、从头动到脚

　　1.我们身体那些地方可以动?(头、手、脚、腰……)出示“开心娃娃”，让我们和它一起来动动自己的身体。

　　2.学会说“动动我的头呀”、“动动我的肩”。

　　三、从头唱到脚

　　1.教师示范唱。

　　2.请幼儿烁烁听到了什么?

　　3.教师唱，幼儿哼唱，并学念歌词。

　　4.学唱，一边动身体，一边唱歌。

　　5.幼儿模仿编歌词，并配上动作表演。