中班社会：漂亮的凉帽

中班社会：漂亮的凉帽

日期   活动名称 漂亮的凉帽 执教者   活动目标 引导幼儿讲述夏天戴凉帽的好处，进一步了解夏天的服饰。尝试用粘贴和排序的方法来制作及装饰凉帽，提高幼儿的动手能力。 环境创设 幼儿自带各种凉帽；范例一个。圆环型纸和纸条若干，各种形状的纸片。胶水、双面胶。 重点与
难点 尝试用粘贴和排序的方法来制作及装饰凉帽， 一、欣赏讨论，感受帽子的美。
——引导幼儿相互欣赏交流自带的凉帽。
——说说你喜欢哪一顶帽子，为什么？
——知道这些帽子是什么时候带的吗？夏天戴帽子有什么感觉？
二、观察讨论，了解制作过程。
——出示范例，引导幼儿观察范例，说说这顶帽子是怎么样的？它是怎样做的？
——请幼儿介绍，个别幼儿上来示范制作：在圆环上交叉粘贴两根纸条。
——帽子上的花是为什么会这么漂亮？它是怎么装饰的？并出示操作材料让幼儿观察认识，引导幼儿说说花的排列方式，如，一朵红花一朵黄花……一朵大花一朵小花……等，要求最后一朵花和第一朵花是不同的。
三、制作帽子
——教师提供幼儿所需的材料，引导幼儿自由选择材料进行制作和装饰。
——教师巡回观察，指导个别幼儿进行制作。
三、展示交流。
让幼儿带上凉帽进行展览，说说哪顶凉帽最漂亮？为什么？ 价值分析：
  反思与调整：