开心宝贝1（小班主题）

小编2026-05-02 12:21:59幼儿园教案次阅读

开心宝贝1（小班主题）

第一周：开心宝宝9.1-----9.3
晨间活动要求：1、热情接待每位幼儿和家长，稳定幼儿情绪。2、引导幼儿大胆的向老师
问好。3、提醒幼儿找到自己的坐位，安静地玩桌面游戏。
晨间谈话或晨间锻炼：认识老师开火车玩大型玩具
集中活动：常规练习语言：高高兴兴上幼儿园社会：我带宝贝上幼儿园
盥洗、点心要求：1、能在老师的帮助下，正确的入厕和洗手，养成良好的卫生习惯。2、
按学号拿杯子，排队接水，坐到位置上在喝，喝完后放到原来的地方。
游戏活动：科学：百宝箱健康：吹泡泡复习：开火车
餐前活动：要求：1、能放松情绪，喜欢听老师讲故事。2、愿意听老师介绍饭菜，喜欢吃
饭。3、学习正确的擦嘴方法。
午餐要求：1、保持良好的坐姿：小脚并拢，身体和桌子碰碰牢，一手拿碗，一手拿瓢。2
、一口饭一口菜，吃饭不讲话，保持良好的心情。3、能将碗、瓢放在老师指定的筐子里。
午睡、点心要求：1、分组解小便、洗手。2、在老师的帮忙下脱鞋，并放在自己的椅子
下。3、按学号找到自己的床，盖好被子，安静入睡。
游戏活动：音乐：开火车科学：百宝箱散步
离园活动：整理活动、分五角星要求：1、整理及拿好自己的物品，安静地玩玩具。2、喜
欢五角星，感受拿五角星的快乐。3、能向老师说再见。
备注

第一周开心宝宝
周三9月1日
一、晨间活动
要求：1、热情接待每位幼儿和家长。
2、稳定幼儿情绪。
2、玩桌面玩具或自带玩具。
二、晨间谈话：认识班级、老师
目标：1、知道自己是机关幼儿园小一班的小朋友，以及小一班的老师。
2、愿意大声发言，学说：老师好，老师再见，加深对老师的情感。
过程：1、帮助幼儿按顺序坐成半圆形。
2、情景表演：
①一位老师拿着一个小动物玩具在门外敲门，班内老师带领幼儿一起：“老师好”
②室外老师“这是几班呀？”室内的老师与幼儿一起回答：小一班
③请个别幼儿回答，答对了小动物玩具亲一下。
3、两位老师及保育员阿姨交换进行表演。
三、集中活动：常规练习
目的：1、知道解小便、洗手要排队，有初步的规则意识。
2、学习正确的解小便、洗手方法。
3、能安静地等待老师点名，点到名能大声的说“到”。
过程：1、学念儿歌：前面有人等一等，前面没人再上去，知道排队入厕洗手。
2、学习正确的入厕方法，女孩子：走上台阶，两脚分开，裤子脱到膝盖处，蹲下，解完后拉好裤子再下台阶。
3、学习正确的洗手方法，空手练习：手心洗洗，手背洗洗，手背洗洗，甩甩干，找到毛巾擦擦干。
4、点名：①能安静地等待老师点名，
②点到名能大声的说“到”。
四、盥洗、点心
要求：1、能在老师的帮助下，正确的入厕和洗手，养成良好的卫生习惯。
2、按学号拿杯子，排队接水，坐到位置上在喝，喝完后放到原来的地方。
五、游戏活动：百宝箱
目的：1、乐意参加游戏活动并体验其中的乐趣。
2、感知常见物的形状、颜色，发展触摸觉。
3、学说短句：“我摸到了”。
准备：1、装饰过的大纸箱一只放玩具等物品，一只内放糖果
2、录音机、磁带
过程：1、出示“百宝箱”：
①这是一只怎么样的纸箱？
②摇动纸箱：猜猜里面有什么？
2、请幼儿摸出箱中物品，并一一说出物品的名称、颜色、形状等。也可以根据摸出物的特点，用相应的声音或动作表示。