中班主题：秋天的主题设计

中班主题：秋天的主题设计（精选2篇）

中班主题：秋天的主题设计 篇1

　　目录

　　1、      主题的产生与说明（第2页）

　　2、      主题活动安排与方式（第3页）

　　3、      主题活动掠影（第4 —— 8页）

　　4、      活动方案（第9—— 22页）

　　5、      区域活动内容与材料（第 23 页）

　　6、      主题活动反思（第 24 页）

　　题的产生与说明：

　　秋天是丰收的季节，是花草树木变换的季节。在小朋友的周围，都悄悄的发生着变化，为了让幼儿进一步认识秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的气候、植物的变化，欣赏秋天的美陶冶幼儿的审美情趣，我们预设了“多彩的秋天”的主题活动。

　　在“多彩的秋天”的主题活动中，通过各种动手操作、外出参观、感性操作等活动让幼儿感知秋天的季节特征,观察各种动植物的变化。了解秋季人们如何收获,乐意参加各种收获活动,体验丰收的喜悦

中班主题：秋天的主题设计 篇2

　　主题的产生与说明：

　　秋天是丰收的季节，是花草树木变换的季节。在小朋友的周围，都悄悄的发生着变化，为了让幼儿进一步认识秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的气候、植物的变化，欣赏秋天的美陶冶幼儿的审美情趣，我们预设了“多彩的秋天”的主题活动。

　　在“多彩的秋天”的主题活动中，通过各种动手操作、外出参观、感性操作等活动让幼儿感知秋天的季节特征,观察各种动植物的变化。了解秋季人们如何收获,乐意参加各种收获活动,体验丰收的喜悦。                                 

　　主题目标：

　　1、通过有目的的观察和实践活动，培养幼儿对自然现象的兴趣，知道秋天天气渐渐变凉，小草和树的叶子开始枯黄，菊花开放了，果子成熟了。

　　2、能用完整的语句讲述所观察事物的简单印象。

　　3、在老师引导下有目的地观察几种蔬菜，知道名称，懂得多吃蔬菜身体好。

　　4、能用水果、蔬菜进行艺术表现活动，感受水果、蔬菜带来的造型美和艺术美。

　　主题活动安排与方式：

　　活动设计重点

　　活动名称

　　重点领域

　　活动方式

　　秋天的大树

　　（第十周）

　　拾落叶

　　小黄叶变颜色

　　扫落叶

　　采松果

　　小树叶

　　肥肥的螃蟹

　　树叶拼贴

　　科学、语言、生活

　　艺术、科学

　　社会、艺术

　　艺术、科学、运动

　　艺术、语言

　　艺术、语言、生活

　　艺术、科学

　　小组

　　集体、小组

　　集体

　　集体

　　集体

　　小组、集体

　　小组、区域                 

　　秋虫的歌（第十一周）

　　小瓢虫

　　蜘蛛织网

　　小蝈蝈

　　科学、艺术

　　艺术、科学、语言

　　科学、艺术

　　小组

　　小组、集体

　　集体、小组

　　果子熟了

　　（第十二周）

　　摘果子

　　蜗牛和苹果

　　水果品尝会

　　水果娃娃

　　橘皮制作

　　艺术、语言

　　语言、科学

　　社会、语言、生活

　　艺术、语言

　　艺术、生活

　　集体

　　集体

　　集体

　　小组、区域

　　小组、区域

　　农贸市场

　　（第十三周）

　　参观农贸市场

　　看菊花展

　　撕贴菊花

　　郊游

　　米和面

　　社会、语言

　　科学、社会

　　艺术

　　艺术、语言、社会

　　科学、生活

　　集体、小组

　　集体

　　集体

　　小组、集体

　　秋天的蔬菜

　　（第十四周）

　　水果

　　切片花盘

　　蔬菜

　　韭菜 大蒜 葱

　　蔬菜火锅

　　科学、计算

　　科学

　　科学、生活

　　艺术、科学

　　生活、科学、社会

　　集体

　　小组

　　集体

　　集体、小组

　　集体、个别

　　日期

　　课程与内容

　　组织与实施

　　第十周

　　11.1

　　周一

　　上午

　　拾落叶

　　目标：1、感知秋天许多树叶发生了变化，有采集、欣赏和用树叶制作的积极性。

　　2、能动脑筋，将树叶以粘贴、穿缀或其他方法装扮活动室。

　　准备：小筐、胶带、绳子等

　　过程：1、采集各种树叶

　　1）在园内散步，感受树叶的变化。

　　2）激发幼儿拾落叶的兴趣

　　3）幼儿带上小筐在园内观察和采集树叶。

　　2、讨论、交流自己采集的树叶

　　1）将自