装饰画 “手帕”

装饰画 “手帕”（精选2篇）

装饰画 “手帕” 篇1

　　教学要求: 1了解手帕花饰的多样,及色彩的丰富,能自己想方法对手帕进行装饰.

　　2会用花纹,格子或图样对手帕进行装饰,敢大胆的选色,

　　装饰,自己设计手帕,注意色彩的多样.

　　教学准备:  各式图案,花纹的手帕,作业纸(方形,手帕状),幼儿人手一盒蜡笔及颜料(红,黄,蓝,绿),毛笔.

　　教学过程:一. 出示各式手帕,让幼儿欣赏.

　　1.  这是什么?(手帕)它们有什么不一样的地方?(花纹不一样)

　　2.  花纹什么地方不一样?(有的是围着手帕四周一圈,有的只有一个角上有花纹,有的在中间有图案;或是图案不一样,有的是动物,有的是花,有的是格子-----)

　　二. 装饰手帕,幼儿作业

　　1.  我们今天也来画手帕,你喜欢什么样的手帕?(幼儿讲述).

　　2.  看看我们有什么东西呢?(蜡笔和颜料)

　　3.  教师提出要求:幼儿能够自己大胆装饰手帕,注意不和别人一样,能自己想方法设计,注意色彩的使用.

　　4.  教师巡回指导,帮助有困难的幼儿进行设计.

　　5.  要求幼儿在使用颜料时候能将笔在盘子上刮一下,颜料要不多也不少

　　三.评讲幼儿作品

　　1.  我们看看这些手帕颜色怎么样?

　　2.  你是怎么设计手帕的?用了什么方法?(线条,图案,色块,花纹)

装饰画 “手帕” 篇2

　　教学要求:1了解手帕花饰的多样,及色彩的丰富,能自己想方法对手帕进行装饰.

　　2会用花纹,格子或图样对手帕进行装饰,敢大胆的选色,

　　装饰,自己设计手帕,注意色彩的多样.

　　教学准备:各式图案,花纹的手帕,作业纸(方形,手帕状),幼儿人手一盒蜡笔及颜料(红,黄,蓝,绿),毛笔.

　　教学过程:一.出示各式手帕,让幼儿欣赏.

　　1.这是什么?(手帕)它们有什么不一样的地方?(花纹不一样)

　　2.花纹什么地方不一样?(有的是围着手帕四周一圈,有的只有一个角上有花纹,有的在中间有图案;或是图案不一样,有的是动物,有的是花,有的是格子-----)

　　二.装饰手帕,幼儿作业

　　1.我们今天也来画手帕,你喜欢什么样的手帕?(幼儿讲述).

　　2.看看我们有什么东西呢?(蜡笔和颜料)

　　3.教师提出要求:幼儿能够自己大胆装饰手帕,注意不和别人一样,能自己想方法设计,注意色彩的使用.

　　4.教师巡回指导,帮助有困难的幼儿进行设计.

　　5.要求幼儿在使用颜料时候能将笔在盘子上刮一下,颜料要不多也不少

　　三.评讲幼儿作品

　　1.我们看看这些手帕颜色怎么样?

　　2.你是怎么设计手帕的?用了什么方法?(线条,图案,色块,花纹)