小班综合《糖果宝宝找家》

小班综合《糖果宝宝找家》

活动目标：1、让幼儿认识圆形和方形。2、通过数学游戏活动，让幼儿体验到游戏带来的快乐！活动准备：圆形和方形的盒子，各式糖果宝宝图片及糖果！活动过程：一、引出话题。教师：小朋友们吃过糖吗？都吃过哪些糖？今天老师带来了许多许多的糖果宝宝，糖果宝宝说啊，谁先叫出我的名字，我就和谁做好朋友。〈幼儿逐一认识糖果〉。二、送糖果宝宝回家。教师：这些糖果宝宝今天都来了，糖果宝宝说啊，我找到家了，谁来帮帮我啊？小四班的小朋友都想来帮忙，可我怎么回家呢？一起来看看，方方的家里不知道住着谁，圆圆的家里不知道住着谁？我就是找不到我的家了，老师出示圆形和方形盒子，圆形的家里不知道住着谁，方形的家里不知道住着谁，我就是找不到家了。1、请个别幼儿上来帮糖果宝宝找家，一边送一边讲“糖果宝宝，我们帮你送到圆圆的家里去哦。并及时表扬幼儿。2、集体幼儿送糖果宝宝回家，先让幼儿说一说自己拿的是什么形状的糖果，然后送糖果宝宝回家，一边送一边说。并及时表扬。三、幼儿分享糖果糖果宝宝说，我们小朋友都很能干，想奖励我们呢，教师分发糖果，糖果宝宝很好吃，但不能多吃，很容易长蛀牙哦。提醒幼儿吃后把糖纸扔到垃圾桶，做个讲卫生的好孩子！