当前位置: 首页 > 教案 > 幼儿园教案

《漂亮的袜子》教案

《漂亮的袜子》教案(精选2篇)

《漂亮的袜子》教案 篇1

  活动目标:

  1.观察袜子装饰方法,学会用线条或色块来装饰袜子。

  2.能大胆的装饰袜子,体验绘画活动的乐趣。

  活动准备:油画棒、画纸等作画工具、袜子实物

  活动过程:

  一、创设情境,谈话引出活动,出示一双可爱的袜子,激发幼儿绘画的兴趣。

  1.指导语:天气变凉了,小朋友的脚上都穿上了袜子……

  2.欣赏袜子:你们看它是什么颜色的?它有哪些花纹啊?

  3.引导幼儿仔细观察袜子的形状和花纹,同时请幼儿来说说看到的袜子有什么特别的地方。

  二、教师引出本次活动的主题和写生画注意点。

  1. 师:今天我们要继续练习玩写生画的游戏,把你自己看到的袜子画在白纸上面,到时候可以让更多的好朋友看到,好吗?

  2.教师引导幼儿用手指进行袜子外形的绘画,然后重点指出袜子的圆口和袜身。

  3.教师提醒幼儿在绘画的时候要注意纸张的摆放,绘画的主体物要在中间,注意布局。

  三、 教师介绍作画工具和使用方法。

  四、幼儿作画,教师巡回个别指导,伴奏音乐起。

  五、作品展评。

  教师请幼儿把作品张贴在展板上,引导幼儿共同欣赏,指出比较有特点的作品进行讲评

《漂亮的袜子》教案 篇2

  小班美术活动 《漂亮的袜子》

  教学目标:

  1.学习为袜子设计不同的花纹和图案,用涂色的方式为袜子进行装饰。

  2.乐于参与美术活动,体验美术活动的快乐

  教学准备:

  1.ppt《漂亮的袜子》。

  2.袜子形状的画纸。

  教学重点与难点:

  学会用涂色的方式装饰袜子。

  教学方法与手段:讲解示范法、练习法、多媒体辅助教学。

  教学过程:

  一、创设情境,谈话引出活动。

  1.课件:漂亮的袜子

  2.引导幼儿观察各种袜子图片。

  师:看看这些袜子,都是什么样子的?你最喜欢哪双袜子?为什么?

  二、老师示范。

  1.出示课件中幼儿画的袜子,引导幼儿观察。

  2.老师示范给袜子画上不同的图案与花纹。

  三、幼儿操作,装饰袜子。

  1.引导幼儿大胆想象,为袜子画上各种不同的图案。

  师:小朋友们想不想自己也来给袜子画上好看的图案?

  2.在画好图案的袜子上涂色。

  画好图案以后就选自己喜欢的颜色涂上去,把袜子涂的满满的。

  三、展示幼儿作品,引导幼儿相互欣赏、评价同伴作品。

  师:小朋友们装饰的袜子真漂亮!大家一起来看看谁的袜子画的最好看。

版权声明:此文版权归原作者所有,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。email:anchacha#163.com (把#换成@)

相关文章

给远方小学生的一封信

在日常学习、工作抑或是生活中,说到书信,大家肯定都不陌生吧,借助书信人们可以传递思想、交流信息。那要怎么写好一封信呢?下面是小编收集整理的给远方小学生的一封信,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。...
体裁作文2026-04-25
给远方小学生的一封信

写给远方朋友的一封信

在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过书信吧,书信是一种用文字来表情达意的应用文体。书信要怎么写才能发它的作用呢?下面是小编精心整理的写给远方朋友的一封信,希望对大家有所帮助。写给远方朋友的一封信1...
体裁作文2026-04-25
写给远方朋友的一封信

给“手拉手”小伙伴的一封信

在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到书信的身影吧,书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。那要怎么写好一封信呢?以下是小编收集整理的给“手拉手”小伙伴的一封信,仅供参考,希望能够帮助到大...
体裁作文2026-04-25
给“手拉手”小伙伴的一封信

给孔子爷爷的一封信

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过书信吧,书信是写给具体收信人的私人通信。那么你知道一封好的书信该怎么写吗?以下是小编为大家收集的给孔子爷爷的一封信,仅供参考,欢迎大家阅读。给孔子爷爷的一封信...
体裁作文2026-04-25
给孔子爷爷的一封信

写给姐姐的一封信

在现实生活或工作学习中,大家对书信都再熟悉不过了吧,书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。那么,怎么去写信呢?以下是小编整理的写给姐姐的一封信,仅供参考,欢迎大家阅读。写给姐姐的一封信1...
体裁作文2026-04-25
写给姐姐的一封信

致女孩的一封信

在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到书信吧,书信是人们用于表情达意的一种交际工具。写信的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的致女孩的一封信,希望能够帮助到大家。致女孩的一封...
体裁作文2026-04-25
致女孩的一封信