小班社会：水果大家尝

小班社会：水果大家尝（通用2篇）

小班社会：水果大家尝 篇1

　　活动目标：

　　1、初步懂得与人分享的道理。

　　2、在品尝活动中学习分享的方法。

　　3、体验与同伴分享食物的快乐。

　　活动准备：

　　1、每人带一种自己喜欢吃的水果并切好装盘。

　　2、餐盘人手一个。

　　3、图书、各类积木若干。

　　活动过程：

　　一、集体品尝自己带来的水果，感受分享的快乐。

　　1、t：小朋友们，今天我们小五班要开水果品尝会，我们小朋友都自己带来了水果，现在谁来说一说，你带来了什么水果呢？

　　2、幼儿回答。

　　二、品尝水果，分享水果并体验分享的快乐。

　　1、t：现在请小朋友来尝尝自己带来的水果，尝完之后请你来说说你带来的水果的味道，好吗？

　　2、幼儿品尝水果。（教师仔细观察幼儿吃水果的表现）

　　3、t：请你来说一说你刚才吃了什么水果？

　　t：是什么味道的？

　　4、幼儿回答。

　　5、t：我刚才发现有的小朋友吃到了两种水果，你是怎么做的？快告诉大家。

　　6、幼儿回答。

　　7、t：小朋友们，怎么做品尝自己的水果又可以品尝到别人的水果呢？

　　8、幼儿讨论回答。

　　9、教师总结：刚才有的小朋友说，只要小朋友们都把盘子放在中间，那样就都可以吃到不同的水果了，这个方法真好！小朋友们，像这样和别人一起吃自己的东西，我们叫做分享，来，现在让我们一起来和好朋友一起来分享自己的水果吧！

　　10、幼儿再次品尝水果，体验分享的乐趣。

　　三、迁移经验，再次体验分享的乐趣。

　　1、教师出示各种图书，积木。

　　t：小朋友们，这里有许多的图书和积木都是我们小朋友喜欢玩的，如果小朋友们都想要玩这些积木看这些书，那应该怎么办呢？

　　2、幼儿讨论。

　　3、教师总结：我们可以和好朋友一起来玩，一起来分享好看的图书和积木，好吗？

小班社会：水果大家尝 篇2

　　活动目标：

　　1.初步懂得与人分享的道理。

　　2.在品尝活动中学习分享的方法。

　　3.体验与同伴分享食物的快乐。

　　活动重点：在品尝活动中学习分享的方法，体验与同伴分享食物的快乐。

　　活动难点：在品尝活动中学习分享的方法，体验与同伴分享食物的快乐。

　　活动准备：

　　1.每人带一种自己喜欢吃的水果，切好装盒。

　　2.每人自带一种玩具。

　　3.幼儿坐在中间，将幼儿带来的水果放在各自小组的桌子上。（品尝时，幼儿直接走过去，站在桌子旁品尝，品尝好后重新回到中间坐好。）

　　4.活动前请幼儿把手洗干净。

　　活动过程：

　　一、集体品尝自己带来的水果，感受分享的快乐。

　　1.介绍水果。

　　师：今天我们开“水果品尝会”。请小朋友们说说，你带来了一种什么好吃的水果？（幼儿分别介绍自己带来的水果。）

　　师总结：原来小朋友们带来了很多水果，有苹果、桔子……（视具体情况定）

　　2.品尝水果。

　　师：现在，老师宣布，水果品尝大会正式开始啦！请小朋友们轻轻地走到桌子边，端好自己的盘子，尝尝自己带来的水果，一边品尝一边可以轻轻地和旁边的小朋友说一说水果的味道。（注意观察幼儿在品尝中的表现并且提醒幼儿不要把水果都吃掉。）

　　二、分享水果，学习分享的方法，体验分享的快乐。

　　1.交流分享的方法。

　　师：请你们说说，你刚才品尝了什么水果？味道怎么样？

　　幼儿彼此交流。

　　师：我发现有的小朋友吃了两种水果，你是怎么做的？快告诉大家。

　　师总结：怎样才能品尝到不同的水果呢？小朋友说，将自己的盘子放在桌子中间，不端盘子，这样可以品尝自己的水果，也可以品尝别人的水果。这个方法真好，这样我们就可以品尝到不同的水果了。来，让我们一起分享好吃的水果吧！

　　2.再次品尝，体验分享的乐趣。

　　师：那用这种方法再来品尝一下好吃的水果吧！

　　三、迁移经验再次体验分享的乐趣。

　　1.明确分享的方法。

　　师：今天我们每个小朋友都带了自己的玩具，这些玩具都非常好玩，如果你们也想玩别人的玩具，应该怎么办？ （分享或者和别的小朋友交换）

　　2.体验分享的乐趣。

　　师：小朋友真棒，接下去，我们就来玩玩我们的玩具吧，老师要看看哪个小朋友最爱分享。爱分享的小朋友，老师要表扬！

　　幼儿自由分享玩具，体验分享的快乐。（教师注意观察，对个别不愿意分享的幼儿加以引导。）