小班音乐游戏花仙子的音乐盒

小班音乐游戏花仙子的音乐盒（通用2篇）

小班音乐游戏花仙子的音乐盒 篇1

　　活动目标：

　　1、          学习听辨音源方向，提高听音能力。

　　2、          感受不同的音乐类型。

　　3、          使幼儿积极参与游戏，学习遵守游戏规则。

　　活动重点：

　　使幼儿在游戏中提高听辨音乐方向的能力。

　　活动难点：

　　按照游戏情结和音乐变化，调整音乐行为。

　　活动准备：

　　1、          音乐盒两个、磁带

　　2、          花仙子头饰两个（请大班幼儿班演化仙子），各种小动物头饰每人一个

　　3、          布置森林和家的环境

　　活动过程：

　　1、情景导入

　　“今天老师要带你们去进行一次特别的春游，我们要去的地方叫神秘森林，里面有很多好玩的地方。这些地方要闭着眼睛才能找到。所以呀，我们请了花仙子来帮我们带路，只要跟着她们的音乐就能去神秘森林玩了。”

　　2、认识花仙子

　　出现两位花仙子，现在我们闭上眼睛来听一听她们神奇的音乐吧。花仙子和小朋友们一起跳舞

　　3、游戏

　　（1）现在请小朋友们闭上眼睛，跟着花仙子的音乐去第一个目的地——快乐谷吧。幼儿们跟着花仙子到达快乐谷，“小朋友们快乐谷到了，大家睁开眼睛吧。”再一起跳舞。

　　（2）休息一下后，请第二个花仙子带我们去下一个目的地——蝴蝶谷“小朋友们，快把眼睛睁开吧，蝴蝶谷到了，多漂亮呀。”，“小心不要吓跑了小蝴蝶哦。”

　　（3）“现在我们要分成两队了，想去小鸟家的请跟着第一个花仙子，想去小兔家的请跟着第二个花仙子。

　　（4）“时间过得真快呀，我们今天去了这么多地方，现在天快黑了，我们该回家了，请跟着自己的花仙子回家吧”

小班音乐游戏花仙子的音乐盒 篇2

　　活动目标：

　　1、  学习听辨音源方向，提高听音能力。

　　2、  感受不同的音乐类型。

　　3、  使幼儿积极参与游戏，学习遵守游戏规则。

　　活动重点：

　　使幼儿在游戏中提高听辨音乐方向的能力。

　　活动难点：

　　按照游戏情结和音乐变化，调整音乐行为。

　　活动准备：

　　1、  音乐盒两个、磁带

　　2、  花仙子头饰两个（请大班幼儿班演化仙子），各种小动物头饰每人一个

　　3、  布置森林和家的环境

　　活动过程：

　　1、情景导入

　　“今天老师要带你们去进行一次特别的春游，我们要去的地方叫神秘森林，里面有很多好玩的地方。这些地方要闭着眼睛才能找到。所以呀，我们请了花仙子来帮我们带路，只要跟着她们的音乐就能去神秘森林玩了。”

　　2、认识花仙子

　　出现两位花仙子，现在我们闭上眼睛来听一听她们神奇的音乐吧。花仙子和小朋友们一起跳舞

　　3、游戏

　　（1）现在请小朋友们闭上眼睛，跟着花仙子的音乐去第一个目的地——快乐谷吧。幼儿们跟着花仙子到达快乐谷，“小朋友们快乐谷到了，大家睁开眼睛吧。”再一起跳舞。

　　（2）休息一下后，请第二个花仙子带我们去下一个目的地——蝴蝶谷“小朋友们，快把眼睛睁开吧，蝴蝶谷到了，多漂亮呀。”，“小心不要吓跑了小蝴蝶哦。”

　　（3）“现在我们要分成两队了，想去小鸟家的请跟着第一个花仙子，想去小兔家的请跟着第二个花仙子。

　　（4）“时间过得真快呀，我们今天去了这么多地方，现在天快黑了，我们该回家了，请跟着自己的花仙子回家吧”