大班体育：冲过封锁线

大班体育：冲过封锁线（精选2篇）

大班体育：冲过封锁线 篇1

　　寿光市羊口镇曹辛幼儿园侯春梅活动目标：1.感受爬的乐趣，学习匍匐前进的动作要领。2.提高动作的协调性和灵活性。活动准备：长皮筋4根，小椅子10把，自制的降落伞、护肘护膝每人一幅。塑胶场地（或准备多块体操垫子、席子等），录音机、磁带。活动过程：开始部分：小朋友，又到了我们的游戏时间了，今班我们要做的游戏名字是《冲过封锁线》，希望大家待会儿在游戏中都有一个出色的表现。首先让我们来为自己加油好不好？（好）大家一起喊——“加油！”基本部分：1.教师带领幼儿到场地上跳《奥运宝贝韵律操》进行热身。请幼儿学当侦察兵，越过封锁线侦察敌情。将长皮筋系在小椅子上。2.鼓励幼儿尝试匍匐前进。  （1）幼儿自由匍匐前进。观察同伴姿势，看看哪种姿势又快又协调。  （2）教师示范匍匐前进的动作要领，幼儿练习。鼓励幼儿在双臂前进后尝试单臂前进。   卧倒后，屈回右腿伸左手，前胸着地，目视前方，用右脚内侧的蹬力和左手的扒力使身体前移。同时屈左腿伸右手依次前进。   3.游戏：冲过封锁线。将皮筋两两一排，放成前后两排，终点各放两把小椅子。幼儿分两组，手拿“手榴弹”（自制降落伞），用自己喜欢的匍匐前进的姿势越过封锁线（两排皮筋），向敌军（小椅子）投手榴弹后往回返，快速跑回拍第二人的手游戏继续。投到椅子后的手榴弹多，返回快的组为赢。  （1）幼儿分组练习。  （2）将幼儿分组进行比赛。   4.整理运动。    游戏：我们都是木头人。幼儿四散走，边走边说：“我们都是木头人，不会说话不会动。”当说到“动”字时，摆出各种姿势停住不动。老师走到几个幼儿跟前逗一逗，仍然不动的就是木头人，动的就被罚出场外。游戏继续。结束后整理器械回教室。

大班体育：冲过封锁线 篇2

　　寿光市羊口镇曹辛幼儿园侯春梅活动目标：1.感受爬的乐趣，学习匍匐前进的动作要领。2.提高动作的协调性和灵活性。活动准备：长皮筋4根，小椅子10把，自制的降落伞、护肘护膝每人一幅。塑胶场地（或准备多块体操垫子、席子等），录音机、磁带。活动过程：开始部分：小朋友，又到了我们的游戏时间了，今班我们要做的游戏名字是《冲过封锁线》，希望大家待会儿在游戏中都有一个出色的表现。首先让我们来为自己加油好不好？（好）大家一起喊——“加油！”基本部分：1.教师带领幼儿到场地上跳《奥运宝贝韵律操》进行热身。请幼儿学当侦察兵，越过封锁线侦察敌情。将长皮筋系在小椅子上。2.鼓励幼儿尝试匍匐前进。  （1）幼儿自由匍匐前进。观察同伴姿势，看看哪种姿势又快又协调。  （2）教师示范匍匐前进的动作要领，幼儿练习。鼓励幼儿在双臂前进后尝试单臂前进。   卧倒后，屈回右腿伸左手，前胸着地，目视前方，用右脚内侧的蹬力和左手的扒力使身体前移。同时屈左腿伸右手依次前进。   3.游戏：冲过封锁线。将皮筋两两一排，放成前后两排，终点各放两把小椅子。幼儿分两组，手拿“手榴弹”（自制降落伞），用自己喜欢的匍匐前进的姿势越过封锁线（两排皮筋），向敌军（小椅子）投手榴弹后往回返，快速跑回拍第二人的手游戏继续。投到椅子后的手榴弹多，返回快的组为赢。  （1）幼儿分组练习。  （2）将幼儿分组进行比赛。   4.整理运动。    游戏：我们都是木头人。幼儿四散走，边走边说：“我们都是木头人，不会说话不会动。”当说到“动”字时，摆出各种姿势停住不动。老师走到几个幼儿跟前逗一逗，仍然不动的就是木头人，动的就被罚出场外。游戏继续。结束后整理器械回教室。