小班体育：蚂蚁搬豆
小班体育：蚂蚁搬豆（通用2篇）
小班体育：蚂蚁搬豆 篇1
教学目标
1、在“许多小鱼游来了“游戏情境中，感知小鱼的形象，随音乐表现小鱼游的动作。
2、感受小鱼水中游的快乐情景。
活动准备：
认知准备——认识小鱼，初步知道小鱼游的动作
材料准备——动画《池塘里的小鱼》、音乐
重点：感受音乐欢快、活泼特点，从而联想到小鱼的形象。
难点：跟着音乐的旋律，有变化的模仿小鱼游。 教学过程：
一、猜猜、看看
1、 猜一猜（重点）
“听，来了一群长的小小的动物，会是谁呢？让我们一起听听音乐，来猜一猜？”
提问：你觉得是谁？为什么呀？
小结：音乐听上去很轻快、很活泼，应该是一群可爱的小动物。
2、 看一看
“到底会是谁呢？让我们一起看一看。”
“这是什么地方？”（池塘）“音乐里的小动物就住在这里，会是谁？”（观看视频）
提问：小鱼在池塘里干什么?
小结：快乐的小鱼在池塘里高兴的游来游去，多灵活呀。
二、听听、做做
1、听一听
“这群可爱的小鱼除了在水里游来游去，还会做什么呢？让我们再来听一听。”
提问：听了音乐，你觉得小鱼在干什么？
·个别幼儿模仿
·跟着音乐集体模仿
小结：哇，原来小鱼在水里做这么多事情。（吐泡泡、打招呼、吃东西、追迷藏）
1、 做一做
“刚才你们说了小鱼在水里做的高兴事儿，让我们也来游一游吧。想一想，你在水里先 要做什么再要做什么？”（幼儿学小鱼游）
三、玩玩、乐乐（难点）
“水里的小鱼除了会做你们说的这些事儿，还会做游戏呢？你们瞧。”
·找朋友：两人相对头碰头。（教师找到一名幼儿头碰头）
“二只小鱼在干吗？是啊，找个朋友问个好。”
·穿越珊瑚石：一个跟着一个走。（请一名幼儿做珊瑚石不动，教师穿越）
“水里出了鱼、还有水草、珊瑚石许多东西，小鱼最喜欢在珊瑚石的旁边一个跟着一个游呢”
·吃鱼食：数人围在一起“吃东西”
“许多游客喜欢往水里丢面包，闻到面包香味的小鱼会怎么做呢？”
“原来小鱼在水里，还能够做这么多的事情，我们一起来把这些好玩的事情来玩一玩吧。”（跟着音乐进行变化）
小班体育：蚂蚁搬豆 篇2
一、活动目标：
1、通过互相配合,协作完成任务。
2、培养小朋友相互合作精神
二、活动准备：皮球做豆子、设置终点
三、活动过程：1、开始部分
老师讲述引入：小朋友都有没有看到过蚂蚁呀？那你看到蚂蚁在干什么呀？今天我们就要来当一回小蚂蚁咯，来尝试下蚂蚁搬豆。
老师示范应该怎么玩的（可以由实习老师示范），然后讲述要求（前进过程中应注意安全，三个小朋友之间要相互配合，不摔跤，不踩到别人）
2、中间部分
请幼儿分成三个大组，每组三个三个幼儿组成一组，搬成蚂蚁。设置一定的距离，在终点位置放置一些物品作豆子。请一组幼儿示范（第一个幼儿站立，两手做触角；第二第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）到达终点后，搬豆子并返回起点。
试玩环节，每组蚂蚁都有机会，但要注意合作和安全。
3、结束部分
比赛环节，在玩过的基础上，我们要加快速度。看看哪组幼儿搬得又快又好。结束后，获胜方可以奖励贴纸。
