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函数的概念（通用8篇）一、教学目标1、知识与技能：函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型.高中阶段不仅把函数看成变量之间的依赖关系，同时还用集合与对应的语言刻画函数，高中阶段更注重函数模型化的思想与意识.2、过程与方法：（1）通过实例，进一步体....
1.1.1集合的含义与表示（通用3篇）教学目的：要求学生初步理解集合的概念，理解元素与集合间的关系，掌握集合的表示法，知道常用数集及其记法.教学重难点：1、元素与集合间的关系2、集合的表示法教学过程：一、集合的概念实例引入：⑴1~20以内的所有质数;⑵我国从1991....
2.3幂函数教学设计（精选2篇）教学目标1通过对幂函数概念的学习以及对幂函数图象和性质的归纳与概括，让学生体验数学概念的形成过程，培养学生的抽象概括能力。2使学生理解并掌握幂函数的图象与性质，并能初步运用所学知识解决有关问题，培养学生的灵活思维能力。....
对数函数（精选14篇）一、教材分析1、教材的地位与作用函数是高中数学的核心，对数函数是重要的基本初等函数之一，它是学生已学过指数函数及对数与常用对数基础上引入的，这为过渡到本节的学习起到辅垫作用；“对数函数”这节教材是在没有学习反函数的基础上研....
3.4等比数列（精选13篇）教学目标1.理解的概念，掌握的通项公式，并能运用公式解决简单的问题.（1）正确理解的定义，了解公比的概念，明确一个数列是的限定条件，能根据定义判断一个数列是，了解等比中项的概念；（2）正确认识使用的表示法，能灵活运用通项公式....
3.1等差数列（精选17篇）教学目标1.理解的概念，掌握的通项公式，并能运用通项公式解决简单的问题.（1）了解公差的概念，明确一个数列是的限定条件，能根据定义判断一个数列是，了解等差中项的概念；（2）正确认识使用的各种表示法，能灵活运用通项公式求的首项、....
1.1第二教时（精选13篇）一复习：子集的概念及有关符号与性质。提问：用列举法表示集合：a={6的正约数}，b={10的正约数}，c={6与10的正公约数}，并用适当的符号表示它们之间的关系。....
复数的加法与减法教学目标(1)掌握复数加法与减法运算法则,能熟练地进行加、减法运算;(2)理解并掌握复数加法与减法的几何意义,会用平行四边形法则和三角形法则解决一些简单的问题;(3)能初步运用复平面两点间的距离公式解决有关问题;(4)通过学习平行四边....
高三数学第一轮复习讲义（58）2016.12.1高三数学第一轮复习讲义（58）直线和平面平行及平面与平面平行一.复习目标：1.了解直线和平面的位置关系；掌握直线和平面平行的判定定理和性质定理.2.了解平面和平面的位置关系；掌握平面和平面平行的判定定理和性质定理.二.课前预习....
平面向量教案21、三角形中的特殊位置(四心)所满足的向量方程:(1)重心满足的向量方程:;(2)内心满足的向量方程:或;(3)外心满足的向量方程:;(4)垂心满足的向量方程:;(斜三角形中)2、已知是所在平面上的一点,若,则是的垂心。....
充要条件与反证法●知识梳理1.充分条件:如果pq,则p叫q的充分条件,原命题(或逆否命题)成立,命题中的条件是充分的,也可称q是p的必要条件.2.必要条件:如果qp,则p叫q的必要条件,逆命题(或否命题)成立,命题中的条件为必要的,也可称q是p的充分条件.3.充要条....
集合与简易逻辑教案1、设全集为,则有:,。2、,。3、,,则有如下关系:(1)若时,则是的充分条件;(2)若时,则是的充分不必要条件;(3)若时,则是的充要条件。4、由n个元素所组成的集合,其子集有个,即,真子集个,非空的真子集个。....
