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千克、克、时、分、秒和直角初步认识复习

千克、克、时、分、秒和直角初步认识复习(精选2篇)

千克、克、时、分、秒和直角初步认识复习 篇1

  课题三:

  教学内容:教科书第120页复习第9 – 12题。

  教学要求:

  1、使学生进一步认识重量及其单位千克和克,进一步掌握千克和克之间的进率,并能比较表示重量的各数大小。

  2、使学生进一步掌握单位时间的观念,以及时、分、秒之间的进率。

  3、让学生进一步认识角和只角的特征,能判断一个角是不是直角,进一步巩固画角、直角的方法。

  教具准备:1千克盐、教具钟面、一副三角尺。

  教学过程 :

  一、复习准备

  1、  长度单位、重量单位和时间单位分别有哪些?(板书)

  2、  揭示课题。

  二、千克和克的复习

  1、  长度单位复习。

  (1)       问:长度单位哪个大,哪个小?一米大概有多长?(手势比较)1分米、1厘米呢?

  (2)       问:长度各单位间的进率是多少?

  2、  千克和克的复习。

  (1)       问:重量单位哪个大,哪个小?问:哪些物品大约重1千克、1克呢?千克和克之间的进率是多少?

  (2)       掂一掂1千克盐和1个2分硬币的重量。

  (3)       问:什么时候应用到长度单位,什么时候应用到重量单位?

  三、时、分、秒的复习

  1、  问:时间单位有哪些?哪个大?哪个小?它们之间的进率是多少?

  2、  问:1小时内我们可以做多少事情?1分钟内你的脉搏跳多少下?

  3、  出示不同的钟面,让学生说出所表示的时刻并记录下来。

  四、综合练习

  完成复习第9、10题。

  五、角和直角的初步认识。

  1、问:角有几个顶点,几条边?

  2、找出下列图形中的直角,并说明所用的方法。

  3、完成复习第11题。

  4、  复习画角。

  (1)       说说画角的步骤。

  (2)       画一个角。

  (3)       画一个直角,并用符号标出来。

  5、  练习复习第12题。

  教后随笔:

千克、克、时、分、秒和直角初步认识复习 篇2

  教学内容:教科书第120页复习第9–12题。

  教学要求:

  1、使学生进一步认识重量及其单位千克和克,进一步掌握千克和克之间的进率,并能比较表示重量的各数大小。

  2、使学生进一步掌握单位时间的观念,以及时、分、秒之间的进率。

  3、让学生进一步认识角和只角的特征,能判断一个角是不是直角,进一步巩固画角、直角的方法。

  教具准备:1千克盐、教具钟面、一副三角尺。

  教学过程 :

  一、复习准备

  1、 长度单位、重量单位和时间单位分别有哪些?(板书)

  2、 揭示课题。

  二、千克和克的复习

  1、 长度单位复习。

  (1)      问:长度单位哪个大,哪个小?一米大概有多长?(手势比较)1分米、1厘米呢?

  (2)      问:长度各单位间的进率是多少?

  2、 千克和克的复习。

  (1)      问:重量单位哪个大,哪个小?问:哪些物品大约重1千克、1克呢?千克和克之间的进率是多少?

  (2)      掂一掂1千克盐和1个2分硬币的重量。

  (3)      问:什么时候应用到长度单位,什么时候应用到重量单位?

  三、时、分、秒的复习

  1、 问:时间单位有哪些?哪个大?哪个小?它们之间的进率是多少?

  2、 问:1小时内我们可以做多少事情?1分钟内你的脉搏跳多少下?

  3、 出示不同的钟面,让学生说出所表示的时刻并记录下来。

  四、综合练习

  完成复习第9、10题。

  五、角和直角的初步认识。

  1、问:角有几个顶点,几条边?

  2、找出下列图形中的直角,并说明所用的方法。

  3、完成复习第11题。

  4、 复习画角。

  (1)      说说画角的步骤。

  (2)      画一个角。

  (3)      画一个直角,并用符号标出来。

  5、 练习复习第12题。

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