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口算几百几十加减几十练习

口算几百几十加减几十练习(精选2篇)

口算几百几十加减几十练习 篇1

  教学内容:教材第19页练习四第9~13题。

  教学要求:使学生进一步巩固几百几十加、减几十的口算方法,了解几百几十加、减几十与几十加、减几在算法上的联系,能较熟练地口算几百几十加减几十。

  教具准备:几百几十加减几百或几十的口算卡片。

  教学过程 :

  1、几十几加、减几和几百几十加、减几十对比练习。

  (1)       做练习四第9题前两组题。

  指名学生板演,其余学生做在练习本上。

  (2)       集体订正。提问:几十几是怎样算的?几百几十加几十呢?

  (3)       师指出并小结。

  (4)       做练习四第9题后两组题。

  (5)       集体订正。提问:几十几减几是怎样算的?几减几不够减要怎么办?几百几十减几十呢?几十减几十不够减,要怎么办?

  (6)       师指出并小结。

  2、完成练习四第10题。

  (1)       让学生在书上算出得数。

  (2)       小黑板出示,学生口答得数,老师板书。注意让学生说一说是怎样算的?

  (3)       老师引导学生发现规律。

  3、几百几十加减几百和几百几十加减几十对比练习。

  (1)       小黑板出示练习四第11题。

  (2)       口算前两组题,老师板书得数。

  提问:几百几十加几十怎样算?几百几十加几百呢?上下两题计算时有什么不同的地方?

  (3)       口算后两组题,老师板书得数。

  提问:几百几十减几十怎样算?几百几十减几百呢?上下两题计算时有什么不同的地方?

  (4)       师指出并小结。

  4、口算。

  出示几百几十加减几百或几十的口算卡片让学生口算。

  三、课堂总结

  四、课堂作业 :练习四第12、13题。

口算几百几十加减几十练习 篇2

  教学内容:教材第19页练习四第9~13题。

  教学要求:使学生进一步巩固几百几十加、减几十的口算方法,了解几百几十加、减几十与几十加、减几在算法上的联系,能较熟练地口算几百几十加减几十。

  教具准备:几百几十加减几百或几十的口算卡片。

  教学过程 :

  1、几十几加、减几和几百几十加、减几十对比练习。

  (1)       做练习四第9题前两组题。

  指名学生板演,其余学生做在练习本上。

  (2)       集体订正。提问:几十几是怎样算的?几百几十加几十呢?

  (3)       师指出并小结。

  (4)       做练习四第9题后两组题。

  (5)       集体订正。提问:几十几减几是怎样算的?几减几不够减要怎么办?几百几十减几十呢?几十减几十不够减,要怎么办?

  (6)       师指出并小结。

  2、完成练习四第10题。

  (1)       让学生在书上算出得数。

  (2)       小黑板出示,学生口答得数,老师板书。注意让学生说一说是怎样算的?

  (3)       老师引导学生发现规律。

  3、几百几十加减几百和几百几十加减几十对比练习。

  (1)       小黑板出示练习四第11题。

  (2)       口算前两组题,老师板书得数。

  提问:几百几十加几十怎样算?几百几十加几百呢?上下两题计算时有什么不同的地方?

  (3)       口算后两组题,老师板书得数。

  提问:几百几十减几十怎样算?几百几十减几百呢?上下两题计算时有什么不同的地方?

  (4)       师指出并小结。

  4、口算。

  出示几百几十加减几百或几十的口算卡片让学生口算。

  三、课堂总结

  四、课堂作业 :练习四第12、13题。

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