New article
第25课世界多极化趋势（精选2篇）第25课世界多极化趋势课标要求：简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。....
第17课解放战争（通用3篇）△课标要求：概述中国共产党领导的解放战争的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。一、战前：国民党准备发动内战→←中共尽力争取和平1、重庆谈判①由来：蒋介石电邀毛泽东“和谈”→重庆谈判←毛泽东接受邀请蒋介石发....
洋务运动教学设计（通用3篇）二、洋务运动的内容1.兴办军事工业生：（学生阅读教材并分析问题）师：19世纪60年代初，太平天国革命力量走出低谷，开始复兴。洋务派首先试图采用西方先进生产技术，创办一批近代军事工业，镇压太平天国的革命，达到其师夷长持以自强的目....
影响世界历史的100部名著（通用2篇）影响世界历史的100部名著[21]柏拉图《共和国》世界哲学归根溯源只有两种，其中之一是希腊哲学。了解希腊哲学，首先要谈柏拉图。柏拉图的伟大之处就在于他把哲学提高到一个新的境界：哲学不是那种空洞言词的游戏，也不是宗教和意识形态的....
跨世纪的世界格局（通用3篇）第27课课标要求：了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。三维目标：1.知识与能力（1）识记：苏联解体和东欧剧变的原因和表现；当今世界形势的基本特点；当今世界格局的特点及原因。....
文艺复兴和宗教改革教案（精选2篇）教学目标知识与能力：1、识记文艺复兴和宗教改革中的基础知识2、理解文艺复兴运动兴起的原因、性质、意义和宗教改革的背景及影响；马丁·路德的观点。3、探究两大运动出现的原因及体现的人文主义精神。....
第二单元古代希腊罗马的政治制度（通用3篇）第二单元古代希腊罗马的政治制度单元复习【单元知识网络】【专题归纳整合】1.古代希腊与罗马政治制度对照表希腊民主罗马法律历史条件古希腊多山多岛、城邦小国寡民、雅典贵族与平民矛盾、梭伦改革、克里斯提尼改革罗马建立帝国及独裁统治....
秦朝中央集权制度的形成教学设计（精选3篇）一、整体设计【课程标准】知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。【教学目标】（1）知识与能力：掌握皇帝制度建立的条件、主要内容、特征和历史影响；掌握秦朝三公九卿的设置和职责，评价秦中....
第7课英国君主立宪制的建立教案（精选3篇）第7课英国君主立宪制的建立教案△课标要求：了解《权利法案》制定和责任内阁制形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。一、光荣革命1、背景①经济基础：17世纪初，英国资本主义有了较大发展②阶级基础：资产阶级和新贵族在....
第11课经济建设的发展和曲折学案（通用2篇）第11课经济建设的发展和曲折学案【考纲课标解读】考纲：20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践。课标：概述20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践，总结其经验和教训【考点知识梳理】一、社会主义建设的起步1.国民....
第18课马克思主义的诞生教案（精选3篇）第18课马克思主义的诞生【教学建议】本节课的内容主要涉及马克思和恩格斯的历史，学生比较感兴趣，容易按照教师的指导参与到教学过程中去，有利于调动学生的学习积极性，发挥学生的主体作用，因此，根据教材特点和学生特点，可以采用问题....
第12课蒙古的兴起和元朝的建立学案（精选2篇）第12课蒙古的兴起和元朝的建立学案学习目标：1、掌握蒙古国及元朝的建立，元朝的经济发展、行省制度的建立及对边疆的管理等知识点。2、理解回族的形成和民族融合的表现及作用。学习重点难点：1.蒙古的兴起和元朝的建立。....
