New article
《最后一分钟》读后感３则（通用10篇）说明：《最后一分钟》读后感3则为转贴，仅供学习参考。如有侵权，请联系我们，我们将于第一时间响应。1.愤怒与自豪──读《最后一分钟》有感，作者浙江省丽水市遂昌县实验小学杨嘉钰读了《最后一分钟》这篇课文，我情感交织，既感到无比....
嫦娥奔月教学案例（精选6篇）教学目标：借助课文具体的语言材料，感受课文的意境美，学习嫦娥心地善良、为民造福的品质。教学重点：有感情地朗读课文，感悟课文内容。教学难点：感受课文的意境美，感受课文中人物的心理与品质。....
语文课的目标可以落实多少——《草帽计》第二课时有感（精选10篇）第一课时上得较顺手，所以为第二课时打下了良好的基础，上课伊始，我就单刀直入，“本文是为了写什么的？”学生们毫不犹豫地回答：“贺龙的智谋。....
《窃读记》教材简说（通用12篇）【课文简说】一读课题，就会不由自主地想起鲁迅笔下孔乙己那“窃书不算偷”的话来。孔已己“窃”的是书，而本文“窃”的则是读，情趣上大相径庭。....
五年级语文上册《精彩极了和糟糕透了》教案（精选12篇）教学目标1.会认“誊、励、篇”等7个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，知道父母分别是怎样评价“我”的诗的，“我”对父母评价的认识前后有怎样的变化。....
《松鼠》评课（精选11篇）《松鼠》评课材料今天有幸听了渠晓香老师执教的《松鼠》一课，我感受收获颇丰。仔细想来，渠老师这节课亮点很多，我略选以下几个方面谈谈值得我学习的地方。....
18慈母情深（通用13篇）教学目标1.了解梁晓声的文学常识。2.有感情地朗读课文，把握课文内容。3.通过对母亲外貌、动作、语言描写的赏析，体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。....
师恩难忘教学案例（通用2篇）一、教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字，理解由生字组成的词语，结合语境理解娓娓动听、身临其境等词语的意思。3.通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老师的感激和怀念之情。....
《草船借箭》第二课时教学实录（精选9篇）【教学目标】1、学会本课生字、新词。2、理清文章的叙述顺序，在理解课文内容的基础上弄清借箭的经过，认识借箭成功的原因，领悟诸葛亮的神机妙算。3、能试着评论历史人物。4、有感情地朗读课文。....
梦圆飞天教案（精选4篇）教学过程：第一课时(略)一、质疑课题，初读课文。1）黑板上板书课题《梦圆飞天》，齐读课题。2）质疑课题。着重理解梦、梦圆的意思。3）带着问题初读课文。二、检查朗读情况，正字正音。1）请学生分别朗读自己喜欢或者能读好的部分。....
《莫高窟》教学反思（精选12篇）本堂课中，我尝试采用小组合作学习的方式，让学生进行交流、合作学习，取长补短，共同探讨，从而更好地开阔了学生的视野。这种新颖的学习方法，也提高了学生学习的兴趣。多媒体教学手段的运用，效果非常好。....
