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语文教案－兰亭集序（精选2篇）《兰亭集序》教案《教学目标》1.学习作者敢于冲破时俗，否定当时流行的庄子“一死生，齐彭殇”观点。2.体味本文叙议结合、直抒胸臆的特色。3.积累文中的一些常用文言实词。《学习重点》仔细揣摩本文景与情的关系。....
高一语文《故都的秋》优秀教案（精选17篇）一、教学设计(二)学习者情况1.学生的年龄特点和认知特点：学习者是年龄处在15至17岁的高中学生。他们的形式逻辑思维发展稳定，辩证逻辑思维发展在这个阶段则发展迅速。....
《念奴娇·赤壁怀古》教案（通用15篇）教学目的1了解作者渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷，正确理解“人生入梦”的思想情绪。2理解《赤壁怀古》一词中写景、咏史、抒情相结合的写法。3了解豪放宋词的风格特点，提高古典诗词阅读鉴赏能力。....
高一语文教学反思（精选15篇）源远流长的传统语文教学模式，虽然有很多优点，但用现在的眼光看，在某种程度上的确束缚了学生的个性，而且也让我们每一位一线语文教师教得很累。本来以为课改会让我们轻松一点，可是半年下来，没有感到丝毫的轻松。....
《包身工》教案（通用15篇）教学目标1.了解包身工的涵义及包身工制度。2.学习《包身工》的写作手法：A.刻画典型环境和典型人物；B.艺术构思；C.细节描写；D.语言风格。3.了解《包身工》的影响。....
《金岳霖先生》教案（通用12篇）教学目标：1、掌握文章运用细节描写刻画人物的方法2、体会金岳霖独特的人格魅力教学重点：掌握细节描写的方法教学时数：1课时教学过程一、导入有一位博士，他从青年时代起就饱受欧风美雨的沐浴，生活相当西化。....
《记梁任公先生的一次演讲》教案（精选12篇）【教学设计背景与教学设想】《记梁任公先生的一次演讲》一文似浅实深。文章通过一些细节把梁任公先生刻画得活灵活现，但最主要的应是隐含在这细节里面的先生的一腔爱国热情。....
《再别康桥》公开课教案（精选13篇）教学目标：1、知识与技能目标：学会意象分析，把握作者蕴含在意象中的情感。2、过程与方法目标：学生诵读感受美。教师指导学生讨论诗歌意象蕴含的情感。3、能力培养目标：新诗的欣赏方法。教学重点：新诗的鉴赏。....
《小狗包弟》教案（通用12篇）《小狗包弟》教案教学目的与要求：指导学生探究阅读，使学生认识特定历史时期人性扭曲的状况，感受作者的勇气与度量，感悟人格、人性与道德，学会认识社会、认识自我，学习借鉴表现方法。教学重点：本文的思想价值与艺术价值。....
《游褒禅山记》教案（精选16篇）[教学目标]第二课时一、检查作业：“其”字在文中有二十处之多大致可分为五种类型：①指示代词，相当于“那”“那个”“那些”。②人称代词，相当于“它”（他）。③人称代词，表领属关系，作“它（他）的”讲。....
《赤壁赋》教案（通用12篇）教学目标：1、体会苏轼的宇宙观和人生观;2、学习本文融情于景、融情于事的构思特点;3、鉴赏本文善于取譬、蕴涵哲理的语言特点。4、体会作者遇到挫折后，超脱的人生态度和达观的处世情怀。....
《兰亭集序》微型教案（精选14篇）【教学目标】1、学习本文，体会作者对大自然的热爱及旷达胸怀；2、通过朗读训练，体会本文清丽流畅、骈散结合的特点。【教学重难点】1、作者在文中由喜到悲的感情变化；2、本文写景、抒情、叙事和议论相结合的特点。....
