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谁的本领大作业设计（精选2篇）知识窗太阳每秒钟辐射到达地表面的能量，相当于6×106吨的标准煤释放的能量。风与我们日常生活是息息相关。人类早期就已利用风的力量。如荷兰的象征——风车。读一读：一、下面的词语都和什么有关？读一读，你就知道了。....
二年级语文上册《识字2》课堂实录（精选12篇）师：小朋友，今天是9月24日，过几天，将迎来一个喜庆的日子。生：国庆节。师：今天的识字2就介绍了国庆节，请同学们打开书本，轻声读一读。生读。....
《“红领巾”真好》第一课时教学设计（精选15篇）【学习目标】1、认识“叽、喳”等8个生字。会写“羽、领”等8个字。2、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐。3、有爱鸟护鸟的意识，感受到做“爱鸟护鸟小卫士”的快乐与自豪。....
《小动物过冬》课堂实录（通用14篇）师：图上画的是什么季节？生：冬天师：想到什么词语？生：寒冷、天寒地冻、滴水成冰、鹅毛大雪师：冬字下面的两个小点就是水滴结成的冰。在寒冷的季节里小动物是怎么过冬的呢，今天我们就来学习小动物过冬。....
《春雨》课堂教学设计（精选13篇）《春雨》课堂教学设计作者：佚名转贴自：本站原创点击数：6教学要求1.学会本课10个生字，认识5个生字。能够正确读写由要求学会的生字组成的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。....
《一片树叶》第二课时教学实录（通用13篇）教学目标：1.使学生理解课文内容。2.引导学生正确、流利、有感情的朗读课文。3.教育学生热爱大自然，爱护花草树木。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文。教学准备：多媒体课件、小动物头饰。教学过程：一、激趣导入，引发兴趣。....
《美丽的丹顶鹤》多媒体教学课堂实录及教研（通用12篇）一、揭题导入新课：1、师：孩子们，今天，任老师给大家带来了的动物朋友的名字是什么？我们一起来写。想欣赏它的的照片吗？我要给掌握好生字词的孩子欣赏。2、检查生词的认读。指导书写：遥、虑。....
《大禹治水》教学案（精选16篇）课题大禹治水课型新授案序第1课时教学目标1、初读课文，自学生字词。2、能熟读课文，学会写本课生字。教学重点能熟读课文，背诵课文。....
《葡萄沟》第二课时说课稿（通用6篇）一、说教材《葡萄沟》介绍了位于我国新疆吐鲁番的水果之乡──葡萄沟。课文围绕总结句“葡萄沟真是个好地方”展开了四个内容：1、葡萄沟盛产水果：那里不仅有人们最喜爱的葡萄，还有杏子、香梨、蜜桃、沙果等（第一自然段）。....
27寓言两则（精选12篇）课前透视本课由《揠苗助长》和《守株待兔》两篇寓言组成。课文分别勾勒出了古代两个可笑的人物形象。一个做事急于求成，违背常理，结果把事情弄得更糟；一个是对意外的收获心存侥幸，不认真做事，结果一事无成。....
第三册《我要的是葫芦》教案（通用15篇）教学目标：1、认识生字“葫、芦、藤、哇、盯、邻”。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会感叹句的语气。3、学写“挂、哇、每、慢”这四个字。教学重点：读课文，初步了解课文内容。学习课文的第一节和最后一节。....
《烛之武退秦师》的结构美（精选13篇）（一）两起两收的对称美纵览全篇，首先会感到行文布局谋篇的对称美，。全文共计五个自然段，根据事件进程可以划分为三个层次，一二自然段为第一层（略写），第三自然段为第二层（详写），四五自然段为第三层（略写），整体呈现“二一二”....
