New article
农业的变化真大（精选12篇）“角色”学习，自读自悟一、范读（或听录音），感知课文二、自由朗读，初步感知1、让学生用自己喜欢的方式读全文。2、讨论、互助，解决难读的句子：“我们用/世界上百分之七的耕地，养活了/全世界/百分之二十二以上的/人口，袁爷爷立了大....
假如（精选13篇）教学目标：认识9个生字。会写8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。有关心他人、关爱环境的愿望。教学重难点：理解课文内容，教育学生关爱他人、关爱环境；初步认识四个的特点，学写诗歌。....
看雪（精选13篇）一、教材分析：《看雪》是小学语文第三册的一篇精读课文，课文共11个自然段，讲在冬天，我国台湾省很难看到雪，北京却能看到雪，通过看雪表现了宝岛台湾的儿童与祖国大陆的儿童盼望着祖国早日统一的共同心愿。....
影子（精选12篇）4.教学目标：1.学会7个生字，认识1种笔画和1个偏旁。2.会认7个字。3.正确地朗读课文。背诵课文。教学重点：1.学会7个生字，认识1种笔画“斜钩”和1个偏旁“月”字旁。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学难点：1.“我”的书写。....
阳光（精选12篇）课前透视《阳光》这篇课文以抒情的笔调，诗一般的语言，描绘了阳光给万物带来的生机与美丽。课文共有五个自然段，只有第二自然段是三句话，其它各段都是一句话，最后一自然段点明文章的主题：阳光像金子，阳光比金子更宝贵。....
四季（通用16篇）教学目标：表现少年儿童在四季中天真烂漫的欢乐情景，抒发他们对生活的情趣与热爱。课型：唱歌综合课课时：一课时教具准备：风琴、录音机、多媒体课件、打击乐器教学程序：一、组织教学、唱师生问好歌（做手势）。....
小兔运南瓜（精选13篇）教学目标：1.学习按顺序观察几幅连续的图画，培养观察能力。2.在互相试说和讨论中培养口语交际能力。3.能用普通话讲的故事。4.讲故事时态度大方，声音响亮。教学重点：1.会按顺序观察几幅连续的图画，培养观察能力。....
文14自己去吧（通用2篇）溪水清清，小鸭想请妈妈带它去游泳。鸭妈妈鼓励小鸭自己去游。多听话的小鸭呀，没过几天，它就自己学会了游泳，它真高兴!山景秀美，小鹰想请妈妈带它到山那边看美丽的风景。鹰妈妈鼓励小鹰自己去看。....
识字4日月明（精选12篇）“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖……”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。....
识字2自选商场（精选2篇）教学目标：1、认识14个生字，会写“巾、牙、尺、毛”4个字。认识两个偏旁“女”“”。2、观察自选商场，了解自选商场的售货方式，体会它给购物的人们带来的方便。3、正确、流利地朗读课文。教学重点：认识14个生字。....
识字1比一比（精选3篇）识字（二）1、比一比一、教学意图：《语文课程标准》在第一学段的阶段目标中提出，让孩子“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。喜欢阅读，感受阅读的兴趣。....
这样做不好（通用13篇）一、教材简说“这样做不好”是人们对不良行为进行劝说的通常说法。文中第一幅图是几个小男孩在草地上踢足球，一位大姐姐在旁边劝他们不要在草地上踢足球；第二幅图上一位阿姨在洗萝卜，水龙头开着，盆里的水正哗哗地往外流，一位小朋友看....
