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1BU8Dinnerperiod2教学内容：1bp37,39(2)1.词汇：chicken,soup,juice2.词组:3.句型：drinksomejuice.教学目标：1.usingnounstoidentifyfooditemseg:chicken,soup教学重点、难点：1.usingnounstoidentifyfooditems教学过程：pre-task....
1BU8period4Let’slearnlanguagefocus:usingmounstoidentifyfooditems.eg.ricelistening:identifykeywordsinanutterancebyrecognizingstress.speaking:1.openaninteractionbyelicitingaresponse2.pronouncewordsproperly.....
Unit7thefirstperiod(上海版牛津英语1a)oxfordenglishbook1aunit7第一课时一、教学说明：1.通过课前的调查,班中有70%的学生在幼儿园中已经学习了部分家庭成员的词汇,因此本课的词汇教学难度不大，故增加了grandfather,grandmother两个单词的教学。....
牛津英语1AUnit2Numbers（第4课时）教学目标：1.学会1~10的数数，并能根据单词卡，认出相应的数字。2.复数变化形式3.根据指令，作出相应动作。教学过程教学重点：seventoten的学习。....
1AUnit7OxfordEnglishBook1aUnit7Period1一.教学说明：1.经过前六个单元的学习，孩子们对英语已经有了一定的兴趣，对英语的语音语调也琅琅上口了。再说所学英语知识都是与生活学习息息相关的事物，平时经常会用到，看到，说起，他们也容易记住。....
Unit6Farmerandfishermanperiod2教学内容：1bp28,301.词汇：2.词组:3.句型：1)youareafisherman.no./yes.2)areyouateacher?yes,iam.no,iamnot.教学目标：1.usingformulaicexpressionstoidentifypeopleeg:youareafarmer.2.....
上海版牛津英语1A教案Unit7Myfamilyunit7myfamily1、teachingaims:sscanuseimperativestogivesimpleinstructionse.g.pointtoyourmother.usingpossessiveadjectivestoexpresspossessione.gyour.....
1Aunit2Numbers知识目标：学生掌握onetwothreefourfive五个单词及理解howmany…的意思能力目标：能够准确表达1—5，发音标准情感目标：让一年级小学生在老师自编的歌谣中快乐学习英语文化意识：对于熟悉的阿拉伯数字，了解它的英文发音学习策....
1AUnit8OxfordEnglishBook1AUnit8第三教时一、教学说明：1.学生在第一、二教时中已经能听、说、读下列单词slide,doll,bicycle,balloon,ball,swing，并能用whathaveyougot?ihavegot…he/shehasgot…句型进行操练。....
Unit5Fruits说课unit5fruits说课本节课是牛津英语一年级第一册的第五课，本课的学习是对词汇量的扩充，也为本单元后几课的学习打下基础，因此它起到了承上启下的作用。我以“任务型”教学为纲领，结合“tpr”教学法。....
1BUnit1Period2教案teachingaids:pictures,realiaprocedurecontentmethodpurposepre-taskpreparation1.warming-upsingasong:happynewyear通过歌曲营造一些过年的气氛，引起学生对学习内容的兴趣。....
Unit2Numbersteachingcontents:let’senjoy.basicaims：canreadtherhymeeducationaims：cansaythenumbersfromonetosix.difficultandkeypoints:readtherhymebythemselves.teachingaids:abigpicture.sticks.....
